1，由表及里，对十九世纪上海青楼的实际风貌作一种整体观照，并试图揭示这种青楼生活所体现的都市的深层文化特征。
2，由表及里，对十九世纪上海青楼的实际风貌作一种整体观照，并试图揭示这种青楼生活所体现的都市的深层文化特征。
3，教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
4，观察事物要由表及里,由感性认识上升到理性认识。
5，这部分的阅读是浅层次的,问题设计由表及里,层层深入,帮助学生逐步加深对课文的理解.
6，阳光迷恋大地，问候由表及里；雨水一头连着云朵，一头连着大地，牵挂不因距离；花朵香气四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦记着你，祝你清心惬意！
7，论证追本溯源、由表及里、层层推进，深入地辨析李冯侠客形象的特点及其内涵。
8，这项工作我应该是由表及里解决呢还是应该从内而外攻破?…
9，两手常常依在讲台上,滔滔不绝,既深刻的分析作品,又善于发挥联想,每抓住一个话题时,便溯源穷流,由表及里,贯通中西,纵横对比。
10，大暑到，骄阳如火，亲密由表及里；夏雨缠绵，云朵大地手牵手；清风飘逸，清爽从头到脚；祝福缕缕，温馨清爽任拥；爱意浓浓，幸福美满暑你多；牵挂长长，思念快乐暑你重！