经纶，整理丝线，引申为规划、治理。“满腹经纶”形容才识丰富，具有处理大事的才能。※语或本《易经・屯卦・象》。△“满腹经籍”
[1]曰：“云雷，屯。君子以[2]。”
[1]〈象〉：〈象传〉，为《易经》十翼之一，是解释爻象的文辞，相传为孔子所作。亦称为“象辞”。
[2]经纶：整理丝线。此指规划、治理。
“满腹经纶”这句成语用来形容一个人才识丰富，具有处理大事的才能。如果推究它的原始意思，则其中的“经纶”原本是整理丝线的意思，引申而为规划、治理的意思。例如《礼记・中庸》说：“惟天下至诚，为能经纶天下之大经。”意思是说只有至诚的人，才能把天下治理好。另外例如“经纶济世”一语的“经纶”，也是一样的意思。至于“满腹”，就是“满肚子”的意思。例如《庄子・逍遥游》说：“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。”意思是说：鹪鹩在深林筑巢，所占的只不过一根树枝。偃鼠在河里喝水，再会喝，也只不过是喝满肚子而已。后来因为肚子是人体的装填食物的最大空间，所以很容易利用“满腹”来表示充塞身体的意思。例如“满腹文章”、“满腹才学”等，都是形容人很有学问。再例如“满腹牢骚”、“满腹心事”等，用法也是一样的。但是这些语词的结构都是“满腹”后加名词性词组，所以“满腹经纶”的“经纶”应该也是由规划、治理的动词性转化为名词性，是“满腹经纶之才”的意思。有人以为这句成语的典源出自于《易经・屯卦・象》：“〈象〉曰：『云雷，屯。君子以经纶。』”孔子为解说《易经》，曾经写过《十翼》，翼就是辅助说明的意思，〈象辞〉是其中的一种，用来阐解卦象所蕴涵的人事道理。〈屯卦〉是由“震下坎上”组成：〈震卦〉在下，象征雷；〈坎卦〉在上，象征水。水在雷上，未能成雨，所以有了屯难之象，但是雷声过后，就会云行雨施了。这种现象有如许多事情刚开始，所遭遇到的困难情况一样，等到困难解决后，进展就会顺当了。所以孔子要君子从卦象中去学得规划、治理事情的道理。〈象辞〉中“君子以经纶”，就是“君子借以习得经纶之理”的意思。出现“满腹经纶”一语较早的文献，如宋・洪炎〈闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之〉诗：“满腹怀经纶，笔闲（间）含露雨。”正是在说这位师川谏议大夫“满腹经纶，文章含雨露”了。含雨露，就是会照顾百姓的意思；“满腹经纶”就是才识丰富，才能高超了。
语义形容才识丰富，具有处理大事的才能。
类别用在“学识广博”的表述上。
①历史上不知有多少满腹经纶的人才被埋没了。
②人家是“满腹经纶”，他却是“满腹牢骚”。
③我空有满腹经纶，无人赏识，只能徒自慨叹！
④满腹经纶的人不只是学问好，而且也懂得经营与管理。
⑤历史上像诸葛亮既是满腹经纶又足智多谋的人，并不多见。
⑥他学识丰富，经验足够，是一位满腹经纶，十分优秀的领导干部。
⑦这种自认为满腹经纶，却毫无实务经验的人，只能纸上谈兵罢了。
形音纶，音lún。丝带、丝线。不可写作“论”。
1，这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
2，万贯家财，不如一技在身。满腹经纶，不如一善在心。高谈阔论，不如一言九鼎。长篇累牍，不如一字千金。
3，那孔林也算是满腹经纶,博闻强识,两人相谈甚欢,大有相见恨晚之意,促膝而谈,直至深夜,方才歇息。
4，处处胸怀祖国和人民，严格要求自己，惜时如金，读经书、读史书、读兵书，满腹经纶，博古通今，雄才大略；他高瞻远瞩，气度非凡，胸怀是如此的宽广，容得下三山五岳呀！
5，周老师满腹经纶，出口成章，擅长博古论今，上课的时候更是娓娓动听，栩栩如生，还有周老师一笔好字，书写的板书字迹钢劲有力，挥洒自如，赢得了同学们的信任。
6，老黄是一个满腹经纶的人。
7，人家是"满腹经纶"，他却是"满腹牢骚"。
8，（22）经过几十年的知识积累，李老师现在满腹经纶，博学多才。
9，（37）人家是"满腹经纶"，他却是"满腹牢骚"。
10，从个只会哭的小孩，到一个上了小学的小学生，这是成长；从一个淘气的小孩，到一个稳重的学生，这是成长；从一个什么都不懂的小孩，到一个”满腹经纶“的学生，这同样是成长。