工作上所用的技艺知识并非原本学习的。如：“他是学医的，却投身于演艺事业，用非所学，真令人费解。”亦作“学非所用”。
1，”陈力俊认为,这样一来,很容易形成恶性循环,“这种情况下很多学生就会面临‘学非所用,用非所学’的情形。
2，现在有一些知识分子用非所学，原来学的技能没有发挥出来，要改进这方面的工作。
3，这种用非所学的人是大量的，应当发挥他们的作用，不然对国家是最大的浪费。
4，让工作表现出你的最佳如果你用非所学，你早晚会厌恶这份工作的。
5，生活中有太多自己不喜欢又不得不做的事情,学非所用,用非所学,所学专业在实际工作中无用武之地,为生存拼命读书却不是自己喜欢的。
6，农村青年没活儿干,一方面是大学生用非所学,从事知识含量低的工作。
7，但“不合格”的人才不是学校“制造”出来的,产生的原因一是专业不对口,学非所用或用非所学;二是人才长期不“充电”,不能适应知识经济的需要。
8，学非所用,用非所学,毕业即失业的现象还是大量存在的。
9，用非所学、用其所短。
10，用非所学现象,一定要避免积压人才,浪费人才。