工作上所用的技艺知识并非原本学习的。如：“他是学医的，却投身于演艺事业，用非所学，真令人费解。”亦作“学非所用”。
1，用非所学现象,一定要避免积压人才,浪费人才。
2，“用非所学”的现象。
3，现在有一些知识分子用非所学，原来学的技能没有发挥出来，要改进这方面的工作。
4，毫无实际意义,耗读书人太多的时间和精力,科举制是学非所用,用非所学。
5，但“不合格”的人才不是学校“制造”出来的,产生的原因一是专业不对口,学非所用或用非所学;二是人才长期不“充电”,不能适应知识经济的需要。
6，用非所学、用其所短。
7，”陈力俊认为,这样一来,很容易形成恶性循环,“这种情况下很多学生就会面临‘学非所用,用非所学’的情形。
8，农村青年没活儿干,一方面是大学生用非所学,从事知识含量低的工作。
9，学非所用,用非所学,毕业即失业的现象还是大量存在的。
10，这种用非所学的人是大量的，应当发挥他们的作用，不然对国家是最大的浪费。