明耻教战

【释义】

阐明雪耻的道理，教导作战的方法，此指平素练兵而言。《左传・僖公二十二年》：“明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？”《魏书・卷七十八・张普惠传》：“文武之道，自昔成规。明耻教战，振古常轨。”

1. 英语 train people to know what is shameful and therefore fight bravely on the battlefield

1，中国古代武德教育之所以十分重视“明耻教战”,就在于激发军人崇尚荣誉,扬荣抑耻,奋发进取,创建功勋,已成军旅人生之不朽,价值之升华。

2，1931年“九·一八”事变后,《大公报》确立“明耻教战”的编辑方针,派王芸生协助汪松年研究中日关系史,后汪因年老,便由王芸生独自完成。

3，中日问题非一朝一日所致,而双方力量悬殊,不应仓卒开启战端,主要任务是对国人进行“明耻教战”宣传。

4，在这种情况下,《大公报》确立了“明耻教战”的编辑方针,点名由王芸生编写中日关系史料。

5，中国古代武德教育强调“明耻教战”,就是要激发军人崇尚荣誉、贞守气节、不辱人格、奋发进取、创建功勋的动力,成就军旅人生的不朽、军人价值的升华。

6，中国古代武德教育之所以十分重视“明耻教战”,就在于激发军人崇尚荣誉,扬荣抑耻,奋发进取,创建功勋,已成军旅人生之不朽,价值之升华。

7，“明耻教战”、崇尚军功,是历代边关将士的追求;横扫敌患、靖定边尘,是历代边关将士的抱负。

8，在这种情况下,《大公报》确立了“明耻教战”的编辑方针,点名由王芸生编写中日关系史料。

9，他长于治军,明耻教战,赏罚分明,因而部队的战斗力特强,每战必胜。

10，中日问题非一朝一日所致,而双方力量悬殊,不应仓卒开启战端,主要任务是对国人进行“明耻教战”宣传。