师长受人尊敬，所传授的知识、技能等才会被尊重。见“师严道尊”条。后多用以指为师之道的尊贵及威严。《元史・卷一七一・刘因传》：“家居教授，师道尊严，弟子造其门者，随材器教之，皆有成就。”
1，中华民族自古就有尊师重教、师道尊严的优良传统。
2，不搞“师道尊严”,并不是不要尊师重教。
3，但“尊师日”真能挽救师道尊严吗?“师道尊严”本应为“师严道尊”,原见于《学记》:“凡学之道,严师为难。
4，你不言而信,不恶而严,荣华富贵,师道尊严。
5，沟通与混杂有着完全不同的区别,师者必须严于律己,师道尊严不能再被践踏了知之小工具。
6，不虞之誉不言而信不恶而严荣华富贵山中宰相师道尊严。
7，师道尊严,扫地以尽!谈什么德才兼备的教师队伍!怎么可能产生杰出的教育家!建议中央政府正视高等教育存在的严重问题,找准病因,对症下药,标本兼治。
8，师道尊严的光芒，照亮了学生勤学苦练的道路，激励他们不断追求知识的渴望，让他们在学海中驶出坚定的航向。
9，中华民族自古就有尊师重教、师道尊严的优良传统。
10，传统的师道尊严，往往使学生对教师产生一种隔阂，倘若教师再板起面孔，不苟言笑，更易造成学生对教师敬而远之。