huà mín chéng sú
ㄏㄨㄚˋ ㄇㄧㄣˊ ㄔㄥˊ ㄙㄨˊ
用于对教育界或教育人士的题辞。形容人从事教育工作,造就人才。
1,与主流儒学经院化、精英化、脱离了大众不同,非主流儒学即乡间儒生则承担起儒学普及与教化大众、化民成俗的工作。
2,学校教育是国家培养人才、化民成俗的重要手段,是文化传统得以传承发展的重要载体。
3,而设教兴学是化民成俗、巩固国家的百年大计,必须以养民为先,养之而后教之。
4,然欲以化民成俗,请于百尺竿头,再进一步。
5,君子如欲化民成俗,其必由学乎!
6,在百年师大赋中,赫然在目的一句话是——“化民成俗,其必由学;温故知新,可以为师。
7,官学作为化民成俗、长育人才之地,在两宋学校教育发展史上发挥着相当重要的作用.
8,还每隔三天,由教师带他们到市街去一次,观摩风土人情,以起到“化民成俗”的作用。
9,又比如,船山以包拯为例,强烈批评酷吏激起百姓之戾气,强调“养天下之和平”,指出政治之最终目的乃是化民成俗,养百姓和平之气,这是政治的出发点。
10,应该说,大学的精神在于发扬人性之善,培养健全人格,修己立人,推己及人,化民成俗,改良社会风气。