尊敬授业的人，重视应遵循的道德规范。礼记・学记“凡学之道，严师为难”《句下郑玄・注》：“尊师重道焉，不使处臣位也。”《晋・潘尼・释奠诗》：“尊师重道，释奠崇祀。”亦作“尊师贵道”。
1，都是些规定弟子,须尊师重道,入孝出悌,不得同门相残,忤逆不孝,须除恶扬善,行侠仗义,不得为非作歹,持强凌弱之类的门规。
2，我们应继续发扬尊师重道的传统。
3，尊师重道是中华文明的显著特征之一。
4，我们要尊师重道，举止有礼，不可有耀武扬威之心。
5，尊师重道是我国的优良传统。
6，尊师重道是我们的传统美德。
7，而评教，则成了对服务员满意与否的问卷调查，完全扭曲了传统的尊师重道的宗旨。
8，推动品德教育，促进学生尊师重道尊重是相互的，如果学生不尊重教师的劳动，那么长期以往，教师就因讨厌学生而讨厌教学，即使教师有心教学，结果落得对牛弹琴，教师也逐渐厌教了。
9，学生说：尊师重道，团结同学的校园就是美，一种文明向上的美。
10，这种精神，就是人说的尊师重道的精神。