篇一:《爱国主义教育年段目标》
爱国主义教育培养目标和内容
爱国主义教育就是培养学生具有热爱祖国和树立为国献身精神的教育。它是社会主义精神文明建设的一项重要任务，是学校德育的基本内容之一。中华民族是富有爱国主义光荣传统的民族。千百年来，爱国主义作为动员和鼓舞中华儿女团结奋斗、自强不息的一面旗帜，曾激励着无数先烈为民族的繁荣富强而英勇献身，爱国主义成为推动我国历史前进的巨大动力！今天，我国人民正在改革开放、大力发展社会主义市场经济的道路上，努力建设着富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗，并取得辉煌的业绩。但放眼世界，国际关系错综复杂，局部冲突不断，加强爱国主义教育，对于振奋民族精神，培养合格的接班人，为中华民族的振兴而奋斗，都具有极其重要的现实意义。
一、爱国主义教育的目标
（一）总目标：
爱国主义教育要因地制宜，结合不同学段学生身心发展的特点，采用灵活多样的形式，使青少年增强民族自尊心、自信心，树立祖国利益高于一切的思想，增强自己对祖国的责任感，发扬为祖国为人民而英勇献身的精神，把爱国之情、报国之心、兴国之志转化为爱国的实际行为，把爱国与爱共产党、爱社会主义有机的结合起来，把爱国与爱家乡有机的结合起来，从我做起，从现在做起，与全国人民一道为振兴中华而努力奋斗。
（二）分目标：
小学低年级：
1、教育学生知道自己是中国人，知道“炎黄子孙”的含义；知道“中华人民共和国”是中国的全称，北京是祖国的首都，十月一日是国庆节。
2、尊重国旗、国歌、国徽，认识版图，会唱国歌，能熟练朗诵国歌歌词，知道国旗图案的含义，能自觉参加升旗仪式、升旗时要行队礼。
小学中年级：
1、能认识党旗、团旗、队旗。知道“七·一”建党节和“八·一”建军节，了解少先队的队史、性质和作用。
2、了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，会绘家乡的版图，能收集一些家乡的史料和写一篇家乡的知识介绍，能充当义务小导游。
3、了解祖国悠久的历史、灿烂的文化、秀美的山川和具有中国特色社会主义建设的伟大成就以及改革开放带来的巨大变化，培养热爱家乡、热爱祖国、热爱社会主义的感情和民族自尊心、自豪感，养成热爱祖国从小事做起，从爱家乡、爱家庭、爱学校、爱班级做起的良好习惯。
小学高年级：
1、知道中华民族曾一度积贫积弱，备受列强凌辱以及进行英勇反抗的而终于自立于世界民族之林的历史，懂得“落后就要挨打的道理”，从而发奋图强，为中华之崛起而读书。
2、知道我国是一个有五十六个民族组成的国家，能至少说出30个少数民族的名称和藏、壮、维吾尔、回等民族的分布区域。懂得只有各民族和睦相处，祖国才能繁荣富强的道理。
3、知道香港、澳门和台湾自古就是中国的一部分和我国“一国两制”的政策，认识祖国的统一任重而道远，并自觉树立为祖国的统一大业而奋斗的理想。
4、知道中日甲午战争博物馆的由来，了解邓世昌等人的英雄事迹。会讲校史。
（二）爱国主义教育的内容
爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期具有不同的内涵。当前，应针对我区中小学生的实际，立足国情、区情、校情，从历史到现实，从物资文明到精神文明，从自然风光到物产资源等诸方面来丰富充实爱国主义教育的内容。具体应包括：
（1）、中华民族悠久历史的教育；
（2）、中华民族优秀传统文化的教育；
（3）、党的基本路线和社会主义现代化建设成就的教育；
（4）、中国国情的教育；
（5）、社会主义民族和法制的教育；
（6）、国防教育和国家安全教育；
（7）、民族团结教育；
（8）、“和平统一、一国两制”方针的教育。
二、爱国主义教育的途径和形式
小学是青少年良好思想品德、行为习惯和心理品质形成的重要时期，学校应主动抓住这个有利时机，利用恰当的途径和形式，把爱国主义教育贯穿到教育教学的全过程之中，切实增强爱国主义教育的的针对性、主动性和实效性。
1、努力发挥好课堂教学的主渠道作用
学科教材是爱国主义教育的载体，因而课堂教学是向学生进行爱国主义教育的最经常、最基本的途径。各科教师在课堂教学中应充分发掘教材中蕴含的爱国主义教育内容，既教书又育人，寓爱国主义教育于课堂教学的始终。
2、搞好爱国主义教育基地建设，拓宽爱国主义教育的空间。
爱国主义教育要想出成效，重在建设。在我国悠久的文明史、尤其是近百年来的历史中，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源，学校要利用各种博物馆、纪念馆、历史遗迹、革命旧址、烈士陵园、风景名胜及祖国日新月异的现代化建设成就来建立一批永久性的爱国主义教育基地，形成系列化的爱国主义教育网点，发挥基地的示范功能、激励功能、启迪功能，引导学生缅怀历史，畅想未来，发爱国情，立报国志。
3、开展好爱国主义教育活动，丰富爱国主义教育的内容。
爱国主义教育的最终目的是使学生由爱国的情感升华内化为自觉的爱国主义行动。各中小学应广泛运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会、传统重大节假日等形式，开展思想性、教育性强的活动，引导学生接受爱国主义教育，自觉从事爱国主义活动实践，丰富爱国主义情感。
4、增强环境育人的意识，营造爱国主义教育的校园环境。
学校要利用好校园电视台、广播站，校报、板报，晨会、夕会、班会、周会等场合，大力宣扬爱国主义精神，宣扬具有爱国主义精神的先进人物和事迹，尤其要大力宣传发生在学生身边的典型人物和事迹等，构建以爱国主义教育为主题的校园文化，努力营造一种浓郁的爱国主义教育的校园氛围，使学生身处其中，心有所动。
5、进行爱国礼仪教育，增强学生爱国意识。
爱国礼仪教育是增强学生爱国情感的重要途径。国旗、国歌、国徽是国家的象征和标志。培养学生对国旗、国歌、国徽的崇敬之情是爱国礼仪教育的重要内容。学校应建立并坚持升降国旗制度，在开学或毕业典礼、运动会等大型集会活动中，应举行庄严、隆重的升旗仪式，要奏、唱国歌，以此来强化学生的国家意识和爱国情感，引导学生把爱国情感转化为爱国心、报国志和效国举。
6、开展好时事政治教育，增强爱国主义教育的针对性和渗透力。
结合国内外形势对学生进行爱国主义教育，不但能增强爱国主义教育的新颖性和吸引力，而且能使爱国主义教育更具感染力和渗透力。学校应加强时事政治教育，引导学生认识和了解国内外政治、经济、文化、科技等方面的情况以及国家当前的大政方针和面临的任务，增强他们的国家观念和民族意识，使他们能正确看待形势，形成正确的立场和态度，激励他们从现在做起，从小事做起，从身边做起，为国家和民族的繁荣昌盛而努力学习。
篇二:《爱国主义教育工作计划》渠湾中心小学爱国主义教育工作计划
一、活动目的
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是推动我国社会历史发展前进的巨大力量。我们要把中华传统美德教育和革命传统教育有机结合，培养学生爱国主义感情，在学生中开展爱国主义教育的目的，就是要教育学生热爱社会主义祖国，培养学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发学生献身社会主义祖国建设的使命感；教育学生热爱人民、热爱中国共产党，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
二、活动目标
1．激发学生爱国主义热情，树立民族自豪感。
2．了解中国近代历史，感受祖国变化、激发熬过热忱。
3．树立正确的学习目标、学习态度，进而形成团结、向上的班风、“班魂”。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设
对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，让班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用升旗仪式、集体晨会、班级晨会上好形式新颖、主题鲜明的爱国主义教育课，充分发挥全员育人的作用。
3、创造性地开展相关特色活动。
在活动的组织上，坚持全员参与、整体发展的原则，不断提升各项活动的参与面和影响力。在活动的实施上，坚持分层推进，循序实施，针对不同年级段学生的心理特点，制定具体的活动目标及活动要求，立足学生的长远发展。
四、活动内容
1.观看影片“中华民族的伟大复兴”，让学生了解我国的建国历程，从而激发学生的爱国热情。
2.通过集体班队会、教师例会开展宣传学习了解祖国改革开放伟大成就的活动。
3.画“我的家乡”
组织三四年级学生参加“美丽的家乡”绘画比赛。突出家乡的美丽，激励学生好好学习，建设好家乡的朴素愿望。
5.开展以“祖国改革开放伟大成就”为内容的学习测试比赛。
6.庆祝国庆节，班级出好一期“同一面国旗，共爱一个家”主题板报。
五、爱国主义教育的主要措施
1、将爱国主义教育与学习科学文化知识相结合，将爱国主义教育寓于各学科教学之中去。
2、针对学生特点，运用影视、书刊、音乐、美术、故事会等形式，提供丰富、生动的爱国主义教育的教材。
3、利用爱国主义教育阵地开展活动，根据学生心理特点、知识水平和接受能力，结合重要节日、纪念日组织学生
参观等活动。
4、提倡必要的礼仪，增强爱国意识。培养以国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强人们的爱国热情。
5、加强典型宣传，发挥榜样的示范作用。
6、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
7、加强爱国主义教育的领导，把这一工作列入重要议事日程。
篇三:《爱国主题班会活动策划书》爱国主题班会活动策划书
一.活动主题：
爱国是这一传统中华美德
二.活动时间/地点：
时间；待定
地点：待定
三.活动目的：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.
四.活动组织机构
（1）主办单位：07级5班
五.活动对象：
07级5班的全体同学
六.活动定位：
通过这次主题班会，提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
七.活动活动流程：前期/活动中期/活动后期
a.活动前期：策划活动的内容，步骤，细则。班委讨论具体方案
b.活动中期：准备教室，材料，人员安排（拍照）
c.活动后期：全班同学共同进行反思和活动的思想总结
八.活动的主要内容及具体
1,上台宣布主题班会的开始与宣布班会的具体注意事项，最后邀请主持人2，男女主持人上台主持。
3，全体起立,奏唱国歌
4，在这严肃的气氛中，主持人展开了已经准备好的PPT。结合影片和图象述说中国自鸦片战争以后的耻辱史，以及由古至今爱国人士怎样不断为国家富强民族团结而奋斗。
5，由同学围绕怎样宏扬爱国主义精神与今后怎样以自己的实际行动来实现中华民族的伟大复兴发言
6，对同学的发言进行分析，指出其正确与错误之处。培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念
7，班会结束全体再次起立,奏唱国歌
八.物资，经费统计
轻纺系大专各班主题班会策划
书
(2009-6-13)
“继承爱国传统弘扬五四精神”主题班会策划书
活动主题：继承爱国传统弘扬五四精神
活动目的：通过本活动让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动“的历史意
义，让学生立足现实，激发他们”为中华之崛起而读书“的爱国热情。
活动时间：2009.5.31.19:30—20:15
活动地点：3#楼202教室大专07染整（1）班
活动流程：
1：主持人介绍到场的评委、嘉宾，并致开幕词。
2：观看五四运动历史短片，并请同学讲体会。
3：有关五四运动知识问答，以此来培养同学学习的兴趣。
4：同学畅谈关于五四运动给我们的启发。
5：全体演唱《风雨无阻》。
6：主持人致闭幕词并宣布此次主题班会圆满成功。
轻纺系大专07染整（1）班
2009年5月
飞扬青春·践行五四精神
轻纺系07染整（2）班09年“弘扬爱国运动精神”为主题的班会策划书班级是帮助别人与同学保持紧密联系的多维空间，班级是一个展示记录交流与沟通的教育平台。在班级我们展示风采，记录同学的点滴，是班级良好的交流平台。
活动主题：飞扬青春·践行五四精神
活动目的：通过此次班会让同学更深地加深学生爱国情怀，让同学充分的抒发对于爱国，弘扬民族精神的领悟与热爱，在后动的气氛中激发热爱爱国的民族思想，更深进一步的懂得珍惜现在拥有的一切好好学习，将来报效祖国。
活动时间：2009.05.208:50~9:35
活动地点：07染整（2）班203班级
活动流程：1.主持人致开幕词并介绍到场的评委
2.主持人讲述五四运动的历史
3.观看五四运动历史短片
4.班级代表发表对五四短片的看法
5.<心中有你>小游戏
6.主持人总结并宣布本次班会的结束
07染整（2）班
2009.05.20
轻纺工业系07印刷班
“弘扬五四爱国运动精神”主题班会策划书
活动时间：2009年5月21日19：30~20：15
活动地点：3号楼207、07印刷班
活动主题：弘扬五四爱国运动精神
活动目的：通过此次主题班会，弘扬五四运动的伟大精神，提高同学们对五四精神的进一步认识，坚定爱国信念，努力学习各项专业的技能，为祖国的美好明天而奋斗！
活动流程：1主持人致开幕词，介绍来宾
2观看五四爱国运动历史短片
3大家一起谈五四精神
4全班同学和老师代表、评委代表，一起参与“点亮五四
之火”节目活动
5全班同学用真心喊口号
6主持人感谢词及宣布主题班会圆满结束
活动安排：1全体班委布置会场
2高仁和同学控制幻灯片
3林育攀、林绿茵负责灯光控制
4由第三组同学负责打扫活动后的会场
三明职业技术学院
轻纺工业系07印刷班
2009年5月21日
纪念“五四爱国运动”主题班会策划书
班会主题：发扬五四精神，争做时代青年。
班会目的：通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
班会主持人：饶健（团支书）
班会地点：3#教学楼08纺织品检测与贸易302班教室（大专）
班会时间：2009年5月26日晚7：30{爱国的活动目标}.
班会流程：1、主持人宣布班会开始并致开幕词。然后介绍到场嘉宾、评委。
2、班会引入，介绍历史背景。（通过观看历史短片或诵读文章及话剧表演来了解）
3、大家根据主题畅谈：
①可围绕“五四”运动这一爱国事件发表自己的看法。②可立足现实，从学生实际谈新世纪如何赋予爱国的新含义，如从身边小事做起，从我做起；关心他人、集体、学校、家庭、社会、国家等，努力学习求知„„
4、相关主题班会小活动。
5、总结班会内容，进一步升华主题，引导同学“为中华崛起而读书”，好好把握大学生涯的学习。
6、全体成员奏唱团歌。
7、主持人宣布本次班会圆满结束。
班会前准备：
1、收集相关资料。
2、班会场地布置。（叶章金、艾周钱、王荣华）
3、电脑控制。（谢素梅）
4、资料复印。（施秀琳）
5、黑板主题布置。（李丽敏）
6、灯光控制。（许经表、沈佳丽）
7、安排来宾。（陈丹，饶健）
8、会场清理。（全班同学）
08纺织品检测与贸易班（大专）
“激情五月——我的青春我做主”主题班会策划书
活动主题：激情五月——我的青春我做主
活动目的：让同学懂得如何规划大学的同时也懂得规划如何规
所规划的，让同生们明白五四精神不单体现在捍卫
自己的住过的安危与尊严，更替现对身边所做出的
贡献，还有清楚自己的职责所在，而学生最大的天
职就是好好学习，为实现自己的理想而奋斗为以后
为社会做贡献做好准备。
活动时间：2009年5月21日20：30~21：15
活动地点：08服装大专3#301
活动流程：1.主持人介绍到场的评委、嘉宾
2.主持人致词引出五四历史
3.吴琼、冬红朗诵《五四之火永不灭》
4.同学回忆历史畅谈我们的现在未来
5.同学当场设计衣服并展现成品
6.支持人总结此班会主要目的
7.全体唱响《隐形的翅膀》
8.主持人宣布此次的主题班会完满成功
08服装大专
2009年5月
“践行五四飞扬青春”主题班会策划书
教育以班会的形式传播到每个同学的心中，而班委便是间接传播者，要在班级中形成正确的舆论向导，并以丰富有趣的组织形式，与同学共同度过愉快而又有意义的大学生活。
活动主题：践行五四飞扬五四
活动目的：通过此次的主题班会，让同学了解什么是五四精神，怎样将五四精神融入到日常生活中来，发现生活中的五四，做到真正的弘扬五四精神，传承五四精神！让正植青春的我们意气风发，一同迈向辉煌的彼岸！
活动前准备：收集相关的五四爱国精神的资料及现实生活中体现出来的五四精神的照片。用一些化学知识的形式来体现我们染（1）特色。
活动时间：2009．5．26晚8点30分～9点05分
活动地点：08大专染整技术与贸易3#楼305室
活动流程：
1．以本班专业特色突显主题
2．主持人介绍到场评委及嘉宾，并致开幕词。
3．由全体同学齐朗诵五四爱国诗篇。
4．小谈对当代青年的看法。
5．小品《五十四个人谈谈“五四精神”》
6．奏唱团歌（全体同学）
7．主持人致闭幕词。
工作安排：
1．会场布置：全体同学
2．多媒体控制：周明辉
3．灯光控制：王小东
轻纺08大专染整（1）班
2009年5月
“传承五四精神，莫让青春虚度”主题班会策划书
班会——凝聚班集体的重要法宝，通过主题班会对同学们进行丰富多彩的教育活动，对同学们进行启示教育。让同学们积极发言。给教育者以知识、经验、智能，而且能够提高我们的情操。
活动主题：传承五四精神，莫让青春虚度
活动目的：通过此次班会，让同学们更加深入了解“五四”精神，明确五四精神的重要性。培养同学们的爱国情操，把强烈的爱国情操和坚定的爱国行为结合起来，学好专业知识，莫让青春虚度。
活动前准备：收集关于爱国精神的资料，比如：五四爱国运动历史短片、活动相关材料、五四运动诗歌朗诵等。
活动时间：2009.5.318：30
活动地点：08染整（2）班3号教学楼303教室
活动流程：
1、诗歌朗诵朗诵者：陈子、邱国梁{爱国的活动目标}.
2、主持人只致幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾。
3、观看五四爱国历史短片
4、用幻灯片介绍五四有关人物
5、同学发表观点看法
6、男女对联PK
7、全班合唱《真心英雄》
篇四:《爱国主义教育主题班会活动方案》爱国主义教育主题班会活动方案
四、一班
1、通过这节课的学习，激发学生的爱国主义情怀。
2、培养学生从小树立远大的理想，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念。
1、收集古今爱国人士的小故事。
2、准备上课用国歌的磁带。
3、学会唱《龙的传人》。
一、回顾历史，讲讲爱国故事
同学A：董存瑞。1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务„„同学B：岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？"
"到前线杀敌，精忠报国！"„„
„„（关于爱国的故事很多，我主要是举几个例子而已，意在熏陶学生。）
二、唱响国歌，爱我中国。
过渡句：（放国歌）听着国歌，我们的心此起彼伏。现在以不是战争年代，更不需要你为国捐躯的这样壮烈的举动，那和平年代的你如何表达你对祖国的爱呢？
同学1：我觉得爱国可以体现在升国旗时，你是否能够专心致志的、
怀着对革命先烈的尊敬的心情看着国旗冉冉升起。因为国旗是国家的象征，是烈士们用自己的鲜血换来的，今天的生活来之不易，而且作为我们中国人，更要尊重国旗。
同学2：《我的祖国》诗歌朗诵
我深深爱恋的祖国.
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,
三、齐唱班歌，畅想未来
过渡句：我觉得任何语言都表达不了我们内心对祖国的爱，让我们再次唱起我们的班歌―――《龙的传人》，谈谈你的理想。“我的理想是当一位守卫边疆的战士，日日夜夜保卫着国家的安宁。”“我的理想是当一名农民，为什么呢？因为民以食为天。如果没有了吃的，什么也谈不上了”
„„
四、班主任总结，班会结束
篇五:《爱国演讲的目的》硫磺沟小学“勿忘国耻爱我中华”演讲比赛实施方案
一、活动目的
为加强学生的爱国主义教育与民族传统教育，激发学生热爱祖国大好河山、悠久历史与
灿烂文化，感受祖国日新月异的变化，体会中国共产党建立新中国、改革开放等丰功伟绩，
并在读书活动中着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学
习、奋发图强的动力，促使学生树立伟大理想，提升道德素养，确立人生目标，立志成为未
来祖国栋梁。提高学生的综合素质，让学生在活动中成长，在实践中成才。
二、演讲主题“勿忘国耻爱我中华”
三、比赛时间：2014年11月27日下午4：00准时开始。（各评委及各班级参赛选手必
须提前十分钟到比赛地点）
四、比赛地点：五年级教室。
五、比赛形式及要求：
1、参赛对象：3—6年级每班两位学生
2、比赛形式：各班以班级为单位先进行初赛，选出班级前两名参加学校的比赛。3、11月24日前将选手姓名与演讲题目报至德育处。
六、相关工作人员：
评委：马娟校长马晓娟李春花王文杰主持人：谢中会
七、评分标准：
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文笔优美。（2分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌。（3分）
3、声音洪亮，富有气势，普通话标准流利。（2分）
4、服装整洁，仪表端庄。（1分）
5、演讲时间规定在3至4分钟以内，要求脱稿。（2分）硫磺沟小学
2014年11月硫磺沟小学“勿忘国耻爱我中华”演讲比赛总结“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、
最严酷的感情。”
11月27日下午，我校举行了“勿忘国耻爱我中华”演讲比赛。爱国主义是全国各族人
民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量，是各族
人民的共同精神支柱。通过此次活动使同学们重温历史，共同缅怀革命先烈，激发了同
学们的爱国热情，激发同学们的民族自豪感和责任感，增强对党领导作用的认识。深刻牢记
落后就要挨打，树立了为国家富强而不断努力的远大抱负。更深刻的理解我们今天的幸福生
活与先辈们的付出是息息相关的，如果没有先辈们的付出，没有先辈们的忠肝义胆，我们就
不会有如此宽敞明亮的教室让我们去学习文化知识，就不会有今天的网络让我们来利用，就
不会有今天如此美好的阳光照耀在我们的身上，也就不会有我们今天幸福安康的生活。就本次活动的整体而言是相当成功的，活动取得了预期的效果。这次的活动的意义是显
而易见的