篇一:《美术实习调查报告》
和静高级中学美术实习调查报告
美术教育是素质教育的重要内容，是文化教育与艺术教育的有机结合，也是美育教育的一个重要组成部分，它对于培养全面发展的高素质人才具有不可替代的作用和不可忽视的地位。美术教育本身包含许多功能，首先是审美功能，它可以提高学生的审美情趣，进而追求美好生活，并且学生可以通过学习美术，获得发现美、欣赏美、体验美的能力；其次，教育功能，它可以教育学生辨别现实生活中得美丑，教育学生行善是美的事物，作恶是丑得事物。再次，发展功能，它可以提升学习的动力，激发学生的学习兴趣，培养形象思维能力。有助于学生的成长发展。
我于2013年2月25日到达新疆维吾尔族自治区和静县高级中学进行为期一个学期的实习，实习内容包括两个方面，一是普通课程，即担任高一年级的美术老师，完成课标要求的内容，二是在美术特长班，担任专业课教师。和静高级中学是巴音郭楞蒙古自治州的一所县级高级中学，是一所民汉合校，少数民族众多，创办于2002年7月，本科上线率一直保持在70%左右，位居巴州第四位。学校的多媒体教室、计算机房、实验室和阅览室等设施齐全，学校网络也正在建设中，有“自治区示范性高中”、“自治区文明单位”、“自治区德育示范校”、“自治区依法治校示范单位”等30多项荣誉。
在实习期间，我对和静高级中学的美术教育情况进行了调查。
首先，从学校教育方面讲，学校对美术教育重视不够，传统的老教师对美术课程存在偏见，并没有深刻了解美术课程的教育功能，如不允许尖班、快班的学生参加美术特长班，对于学习不好的学生则鼓励参加美术或音乐特长班，并不考虑学生自身的意愿和兴趣，这都使学生、教师及家长更加扭曲对美术课的理解，更直接的导致了学生有时会有“学习跟不上，要不去特长班”这种错误的“退而求其次”的思想。大多数教师也一味的重视升学率，认为美术课程是没用的，所以对美术课的课时安排少，这就忽略了学生的全面发展，导致学生认为美术课只是放松娱乐的科目，对自己的成长并无帮助，直接导致学生在美术课堂上的表现大打折扣，有不认真听讲、写其他科目作业的情况，这也就造成了美术课程发展停滞不前的现状。
其次，从教育资源的角度讲，教师资源缺乏，学校目前只有一名美术教师，工作任务繁重，并且不能进行集体备课，容易导致在教学方法上造成一定的局限性，但是在教学方法的使用上是正确的，它符合教学的实际情况。在美术教学的过程中，高中美术课程的重点是鉴赏部分，老师也将重点放在了学生的审美和鉴赏方面，引导学生进行发散思维、自主学习，着重培养学生的创造力、想象力，在课堂教学过程中，教师多利用电脑、电视等多媒体工具，通过提问和问答的互动式教学方法，从而从审美和创造的方向提高学生的能力。在备课过程中，也不限于课本内容或优秀教参等，能够根据自己所教的学生的实际情况去发挥，分析学生的具体情况，在备课的同时也能做到备学生，效果明显。
第三，从学生的角度来讲，学生对美术课的认识也不全面。学生认为美术特长生的就业方向只能是画家，对美术的整体认识并不全面，并且，多数的学生认为自己将来不想成为一名画家，美术学的再好也是没有用处的，并且美术也不是考试科目，导致了学生对美术学习的兴趣不浓厚。但是通过上课和调查发现，还是有大部分的学生虽然不朝美术特长生的方向发展，但对美术课的兴趣还是较为浓厚的，学生都喜欢上课方式较为轻松幽默的老师进行授课，都希望老师能够更多的关注自己，尤其是学习差的学生，这种愿望更为强烈。学生都希望老师能够多了解他们的真实想法，课上严谨认真的对待学生，课下能够成为好朋友，而不是用一种居高临下的气势去对待他们。而且，有的学生还喜欢关注老师，对老师日常工作中的事物都感兴趣，所以我认为，老师能与学生做到良好的、及时的沟通是极为重要的，在教学上、生活上能够了解学生的心理动态对师生关系发展和学生身心发展都是极有益处的。更为重要的是，中国自实行近代学制以后，1912年，蔡元培任临时民国政府教育总长时，教育部公布的教育宗旨是：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”，特别强调了美育的作用，所以我们不难看出，美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行的，而对于校园中的学生，美术课是一个更直接的渠道，有助于培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，可见，在人的全面发展教育中，美育占有十分重要的地位，这更加确定了高中美术鉴赏课是不可或缺的。
最后，恰当的给予学生以肯定。
评价过程也是一个欣赏过程，此阶段的学生恰好是转型期，是培养自己个性
的阶段，所以教师应该用欣赏的眼光看待每一位学生，为他们提供积极有效的反馈。即使在课堂中学生的表现是错误的，教师不应该立刻做出夸张、严重的否定，而是应该做出适当的肯定，再引导其观察、认知相关事物的特征，将他引导到正确的方向上。这样不仅能够让他自身更快的认识到错误的存在，也不扼杀他的艺术创作的潜能。
通过以上的调查，我认为在今后的美术教学中，教师应该注意以下几个问题：
一、培养学生的美术兴趣是首要，只有学生对他所学的科目有了兴趣，才可能学有所成；
二、多媒体技术的使用，它能直观、生动、丰富的体现教学内容，声、图像等更能引起学生的注意力和兴趣；
三、尊重每一位学生的创作热情，认真对待每一位学生，尊重学生的人格，给予学生肯定，积极鼓励学生，不仅能促进学生在学习上的进步，更能对他的身心发展产生推动作用。
四、树立全心的教学理念，教师应该更新自己的知识储备，不断的更新自己的教学理念，这样才能根据教学中的实际情况对自己的教学方案进行及时的调整。
篇二:《艺术设计毕业生就业调研报告》展示专业毕业生就业、创业主题实践调研—
调研报告
为了结合学院专业特色和课程设置，了解社会对艺术类高职院人才培养的现实要求，对我院毕业生进行就业情况跟踪调查，了解毕业生择业就业意向与供需特点，如毕业生分布的区域、行业，企业对毕业生的满意度，毕业生在岗的稳定率，毕业生在企业、部门的发展情况，毕业生所学专业与企业需求的结合度等，为进一步推进学院教育教学改革、做好就业创业指导工作做准备。
视觉传达系党总支、分团委决定在2011年寒假期间继续组织开展大学生寒假“毕业生就业、创业调研专题”社会实践活动。整合社会相关资源，结合地方政府、企业单位的需求，利用学院已经建立的就业创业见习基地，扎实开展工作，创新创业教育和创业教育实践活动，为我院学生就业创业提供实习见习机会。此次我系社会实践团队针对我院视觉传达系展示专业毕业生在就业、择业以及创业方面进行实践调研。
一、社会实践调研团队概况
（一）活动主题
了解毕业生就业现状、服务在校生德育双馨
（二）团队名称
视觉传达系“毕业之声”实践调研团
（三）会展方向毕业生就业、创业实践调研团组织人员名单
顾问：
团长：
领队：张玉琴（分团委学生副书记）
南京调研分队队长：姜晓玥（系学生会主席助理）
副队长：车雅静
队员：张玉琴、戴萱、马荣杰、11级优秀学生
苏州调研分队队长：万纯一（院社团联副主席）；
副队长：余渊
队员：龚奚、11级优秀学生
徐州调研分队队长：于倩倩（学生党员、系分团委组织部长）副队长：杜子辉
队员：王麦浓等
（四）活动内容
1、首先是分别从05、06、07、08级展示专业学生中各抽取30位毕业生作为调查的目标人群，采用电话的问卷调查方式，了解一些他们的近况，了解展示专业毕业生就业的发展的趋势，以及获得一些对于在校生有帮助的就业信息、创业经验。
2、从电话调查的目标人群中挑选苏南，苏北，苏中三个地区2-3名具有代表性的毕业生作为我们走访调查的对象。
3、三个小分队成员对自己该区域的走访对象进行专题的采访。
4、收集、整理资料，得出调查报告并展示会展方向毕业生就业实践调研成果，得出调研的总结，展示给我们的学院全体同学看，同时起到一个宣传的作用。
二、毕业生就业、创业调研情况
（一）调研目的
1、了解毕业生的现状，对在校学生未来就业提供一个较为具体的了解；
2、帮助在校生认识企业结构、了解就业、创业环境，为学生提供具体的就业引导，使学生能获得理想职业。{关于艺术实习就业的调查报告}.
3、通过走访，做好毕业生的就业、创业质量反馈工作，及时了解用人单位对毕业生的评价和要求，从而科学合理地调整系的专业设置、教学目标、教学内容、教学方法和教育手段，提高教学质量；
4、掌握大学生的就业心态，以及在就业过程中的经验，了解展示专业就业的方向；
5、掌握企业招聘大学生现状，了解企业对大学生的用人标准，为我院展示专业学生与企业间建立沟通的桥梁，使展示专业学生更加有目地性的学习他们的专业，对学生就业起到积极的作用，毕业后能够很快适应企业；
（二）调研的实施情况
对于这次活动，我系积极响应学院号召，获得系党政领导的支持，并组织实践调研团队，调研团队由系分团委老师以及我系部分优秀学生党员组成。
经过近半个月时间进行了调研策划、讨论调查问卷、查找毕业生联系方式、
撰写团队申报材料、布置安排具体实践任务等工作。
首先对毕业生进行了电话调查的方式，了解展示专业毕业生的发展情况，以及获得一些对于在校生有帮助的就业信息及创业经验。从目标群体中分别挑选了在苏南、苏北、苏中三个地区的2-3名从事设计专业的毕业生作为我们走访调查的对象，并对其工作满意度、薪金情况、就业与在校学习专业衔接等多方面情况进行深入了解。
调研实践团在调查过程中还对展示专业05—08级四个年级的毕业生的就业、创业情况进行了问卷调查，应调查人数是90人，实际收回有效问卷56份，有效问卷占总问卷量的62.2%；同时我们在走访中还了解到，用人单位对我系展示专业毕业生的总体评价是良好，现在把调查的主要结果汇报如下：
1、毕业生就业的基本情况
调查对象是05—08级四个年级的毕业生，05级收回有效问卷16份、07级收回有效问卷13份、08级收回有效问卷27份。
05级的毕业生的就业观念较为成熟，定位较为准确，较了解社会就业形势，能积极的面对各种就业情况，能积极的寻找更加适合的就业岗位。并且有多数学生凭借在校所学展示专业知识在长江三角洲地区自主创业，并且收益很高。
在06级毕业生中仅收回一份有效问卷，因06级展示专业仅一个班级，收回问卷有困难。经个别电话了解，06级展示班多数已经转行做其他方面的工作，目前有一名同学在苏州地区创业起步，做广告设计与制作。
07级毕业生与08级毕业生在就业方面基本相同，刚在公司稳定工作，还有部分同学已经换了多份工作，多在半年内换一次工作。就业不是很稳定。创业都在起步阶段，多以几个同学在工作时间之余合作开设计工作室方式创业，收入不稳定。
2、典型从事对口专业工作毕业生的就业经历概况
07级展示专业的杨慧敏在一家广告设计的工作室工作，并没有从事自己的会展专业，他现在的工作主要是传媒、平面设计的工作，工资在1000—2000元每月。
我们询问了许多关于企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，掌握当前大学生就业心态及经验，了解未来几年大学生的就业趋势。行业、企业对艺术类高职院人才培养的现实要求。杨慧敏对“所从事职业满意程度”、“认为找非对口工作的主要原因”、“感觉现在艺术类生的就业形势”、“求职过程中最困扰你的有哪些方面等等问题”等这些问题进行回答。
据杨慧敏所说，她在大三的时候就在苏州找到了一家规模相对比较大的设计公司上班，当时的月薪是2000元，另外还有社会保障金，双休日，不加班，但是因为只身一人，加上家人的惦念就回到了徐州老家工作的，现在的工作是她在徐州的第二次工作，而且她说在此也不会呆太久的时间，因为她说，现在的我们苏州工艺美院毕业的学生的在一些企业中还是有很大的影响力的，对苏州工艺美院出来的学生在应聘的时候会优先考虑的，我们听到这里都很欣慰，因为就业是我们面对的最大的挑战，但是杨慧敏学姐还说了，在她的同学之中继续从事会展专业的人并不是很多，多是转行做室内家庭装饰、公共装饰设计，还有就是像她一样做广告传播工作，但总而言之都会找到相对符合自己设计专业的工作。在地域方面，苏州工艺美院毕业的学生在江苏北部地区（商业经济不是很发达）没有太大的发展，要想更好地发展还是要在江南地区，不仅人才需求量大，就业岗位多，而且工资待遇都相对好一点，有更好的发展前景。杨
慧敏学姐还说，过一段时间还回去苏州从新找工作，争取更好的发展。可见我们苏州工艺美院的学生在企业的认可度还是很高的。所以我们在校生一定要充满信心，努力学习，不辱使命，为学校争光，也为我们的学弟学妹做个好的榜样。
3、美院声誉在外，用人单位招聘门槛高
随着学院办学规模的扩大，学生素质不断地提高，我院在社会上的知名度也在不断的提升，社会上的用人单位，听见苏州工艺美术职业技术学院都一致给与好评。
在走访的过程中我们还了解到，如今用人单位更加关注员工的综合素质发展，就是不仅仅要求“术业有专攻”拥有对口的专业能力、还要有好的职业道德感以及丰富的实习经验的毕业生对企业才更加具有吸引力，由此突现毕业生就业的“门槛”也越来越高。
大多用人单位都反应说现在的毕业生跳槽情况太严重，这不仅影响到了企业的正常运转，同时也影响到了企业对于毕业生的信任程度。随着毕业生就业观念的改变，企业的用人政策也在变化。毕业生们也建议我们在校生要慎重的选择自己的第一份职业，这同时关系到自己的就业方向，选择职业不慎重，会给再就业单位的印象不好。
为了能让毕业生又快又好的走上自己的工作岗位。用人单位认为，各高校应该想尽办法给学生创造更多的实践机会，让学生提前适应学校与企业的差别，同时提高学生的职业道德感。通过提高素质，拓宽渠道，提高就业，院、系要坚持以市场需要为导向，以服务社会经济为目的，突出高职特色，精心打造品牌专业，优化课程体系，重基础和核心能力的培养，以利于学生多向性发展以及可持续性发展，培养高素质高新技能人才，不断拓宽毕业生就业渠道，加强就业指导，多于企业建立联系，扩展就业的途径，提高就业率。
4、毕业生的发展状况的分析
（1）工作信息
此次调研团研究范围重点是在江苏地区范围内，根据我们的问卷调查显示约占91%的毕业生选择的在苏南及苏中地区，只有约占9%的毕业生在苏北地区工作。可见苏南及苏中地区的对我系展示专业的毕业生需求量比较大，但同时也可以看到苏北的市场是很缺乏这类企业的，如果政府大力扶持展示相关企业，我觉得苏北地区也是一个很有发展前景的地方。在就业的学生中约占82%的毕业生在企业工作，其于约占18%的毕业生在事业单位就业。
（2）薪金待遇
工资待遇是毕业生就业第一个指标，同时也是在校学生最为关心的问题。毕业生工资调查显示：
约占15%的现月收入在4500以上；
约占43%的毕业生现月收入在2500-3500之间；
约占24%的月收入在1500-2500之间；
只有4%的还处于1500以下。
在劳动合同保障方面，有超过70%被调查毕业生拥有合同保障，超过55%的毕业生表示就业单位代交五险一金。
深入的看薪资待遇这个问题，会发现它与很多因素有关，比如工作经验、就业目的、就业地域等。
分析薪金待遇调查结果：
调查的人数中收入在4500以上的05级的毕业生约占88%，他们中间大多是在企业中担当设计师的角色；有的现在月收入甚至达到了9000，担当企业的设计主管；
而处在1500以下收入的100%是08级刚毕业的学生，他们刚踏入社会，在企业还是实习生或助理一职；
在1500-3500之间的08级毕业生超过了58%，由以上数据可以看出工资与工作经验有关的，同时也是说明了在工作中经验的积累是很重要的。企业同时也表明他们对当代大学生就业前实习的时间是很重视的。
再从就业目的分析：
目前收入处于1500-3500之间的08级毕业生中约占46%的有意愿自己想转行，其余的是05级及07级的毕业生，据这46%毕业生反应，他们中大多数是为了积累经验。就业的目的也是影响薪金待遇的原因之一。
由此可见薪金待遇与毕业生的择业影响还是相当大的，薪金待遇促使着毕业生不断寻求更合适的就业单位。对于就业地域而言，处在苏北地区的毕业生工资相对苏南及苏中地区的都要低一些。这也是毕业生就业地域偏爱苏中，苏南的原因之一。总体来看，工作经验是影响工薪待遇的一个重要因素。
（3）就业满意度
调查显示：毕业生对所现在从事的工作满意的约占76%，对工作不满意的只有一小部分，大部分的毕业生对现在所从事的职业还是满意的。走访中，我们也了解到用人单位对我院毕业生反映相当的好，认为我院学生不仅综合素质比较高，而且适应工作的能力也比较强。学校在社会上的声誉也很高。但同时从调查上显示有部分的毕业生也建议希望专业院校在今后有针对性的安排一些与专业紧密结合的实用性的选修课。
（4）就业中毕业生的发展规划
在就业过程中，毕业生们也会根据时间的推移有选择性的规划着自己的将来，在这个过程中也会考虑个人发展发生很多变化。
调查显示，约占64%的毕业生在毕业后没有再进行深造，在就职的过程中他们优先考虑的因素是，个人未来发展的约占67%，其次是薪金与福利，再其次是考虑地域，最后考虑的是单位性质或家庭期望。在求职的过程中约占47%的毕业生觉得缺乏工作经验是最困扰他们的；其次是30%的觉得缺乏社会关系是最困扰他们的。还有一部分则是觉得个人的能力不足。
从以上我系展示专业毕业生的就职问题中，我们不难发现，他们当时的问题也许正是我们中大半份人共有的问题，对于未来还有些迷茫，但是从缺乏工作经验这个令他们最困扰的问题来看，这就是我们最好的突破口，也就是说，我们要把他们最担忧的事情当成我们现在最要为之努力的事情来看。因此我们要充分利用我们的空余时间多出去实习，多与企业单位进行沟通，提前掌握相关行业的工作要领，以便我们在毕业后更快更好的适应企业。
（5）找到对口专业就业的原因
据统计表明：
适用能力较的毕业生强约占49%；
专业能力较强的毕业生约占47%；
沟通能力较强的毕业生约占33%；
实践能力较强的毕业生约占20%；
责任感强的毕业生约占18%，其次是社会关系介绍、学校推介、学校教学
篇三:《美术师范生实习调查报告》美术师范生实习调查报告
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