篇一:《一名乡镇干部的两学一做交流发言材料》
“两学一做”学习教育发言稿
南华镇人民政府石永强
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”教育，个人认为基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的党员干部，虽然我现在还不是党员，但是我要向党员一样要求自己。我要带着问题学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。下面是个人“两学一做”学习教育的几点学习体会：
一、通过学习，我主要获得以下收获
1、提高了认识。我认识到党风关系到党的生死存亡。党有党纪，国有国法。没有规矩不成方圆，作为一个共产党的干部必须带头遵守党纪国法。在我们党面临“四种风险”、“四种考验”的历史条件下，强化党员干部廉洁从政教育，保持
党员领导干部思想纯洁，对于深入推进反腐倡廉建设提高党员领导干部抵御各种风险的能力，保持和发扬党的先进性、纯洁性，巩固党的执政地位具有重要的基础性作用。对于让每一名共产党员、每一名干部在从业过程中，坚持做到廉洁从政，切实履行好自己的职责。
2、武装了头脑。要遵守党纪就必须知道有些什么内容的党纪条规。党的纪律包括党的政治纪律、组织纪律等方面的内容，通过学习尤其是通过对《党章》的学习更进一步增强了宗旨意识，明确了党员的义务和责任。通过对一些具体条规内容的学习明确了作为一个共产党员、作为一名共产党培养的干部必须有底线思维，不得触犯党的纪律。
3、明确了目标。作为一名共产党培养的干部必须严格遵守党的纪律，筑牢理想信念，提高政治理论素养，增强党性修养和政治定力;明纪律守规矩，自觉学法懂法守法用法;要履职尽责，扎实工作;要开拓进取，用于创新;要襟怀坦白，提升自身为人民服务服务水平。内强素质，外树形象，推动我镇安监事业持续健康发展。
二、通过学习，个人认为工作中应坚持以下几点
1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到岗位来说，就是坚持把国家的利
益放在首位，坚持把人民利益放在首位，增强压力感和紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动工作的不断发展。
2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，即是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也就取得组织的信任，得到群众的赞誉。
3、要有实干的行动。功成不必在我，建功必须有我。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。
4、要有实绩的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。
5、要筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们要认真学习贯彻习主席系列重要讲话精神，坚持立党为公、执政为民，把反腐倡廉工作寓于工作的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要自觉地以党纪政纪来约束自己，用群众的满意度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，
始终保持党员干部的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。
总之，我认为“两学一做”学习教育贵在长久的坚持。坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习总书记系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格的干部，积极争取加入共产党这个大家庭。通过"两学一做"，进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识，立足岗位奉献，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，才能在社会上弘扬一股正气，只有在内心选择上时刻保持廉洁自律，在工作生活中勇于担责、勇于作为，才能做到对党的绝对忠诚，才能成为一名合格的干部，一名合格的共产党员。为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。
篇二:《两学一做研讨发言材料》两学一做研讨发言材料
“两学一做”，贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程。
“两学一做”需学习对象全，做到缺一不可。“两学一做”是面向全体党员的教育，是从“关键少数”向广大党员拓展的教育。对于在职党员，要立足岗位，以科学理论为指导，积极投身于改革开放、建设中国特色社会主义的伟大实践，时刻保持自重、自省、自警、自励。对于流动党员，要加强行前教育和返乡培训，重点进行党性党纪教育，党组织要加强对流动党员的联系，保证学习的时效性和有序性。对于在家党员，要认真参加党内生活，参与志愿服务活动，设岗定责，在学习和交流中提升党性修养。“两学一做”需学习内容全，做面面俱到到。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，简简单单的十五个字，所蕴含的精神实质是丰富而无穷的。学党章，明确党员的身份、定位;学《准则》《条例》，是守规矩，懂得“有所为而有所不为”;学党的历史、革命先辈和先进典型，是吸收和传承党的精神;学警示教育，是汲取教训，严守为人做事的底线;学习近平总书记讲话，让党员懂得大政方针，保持清醒，发挥先锋作用;做合格党员，是让党员知行合一，强化服务意识，在锤炼中提升党性修养。
“两学一做”需学习方式全，做到灵学活用。学习“两学一—1—
做”不是读死书，拿着学习材料背诵抄写就行了，学用结合、知行合一才是关键。人非生则知之者，一靠学，二靠用。学是基础，用是提高，学与用的统一，才是完整的学习。自学、集中学习、交流讨论、讲党课、对照批评等都是学的方式，需结合自身情况，不错过任何一种提升自己的机会。用，在学习的基础上，做好吃苦的准备，来不得半点的虚伪和勉强，用出劲来，扎扎实实做事;静下心来，仔仔细细琢磨。灵学活用，方能体现“两学一做”的价值。
“两学一做”需解决问题全，做到一丝不苟。要以“鸡蛋里挑骨头”的精神，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的问题。“把党的思想政治建设抓在日常、严在经常”，正所谓“千里之堤，毁于蚁穴”，任何一个小细节、小问题，都要放在心上，绝不放过，才能做到以身作则、率先垂范。
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篇三:《两学一做发言提纲》“两学一做”发提纲言
机关支部腾哏桂
“两学一做”活动解决的是针对履行党员义务不到位的问题。那么，作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实做到学用结合，学以致用。{乡镇纪委书记两学一做研讨发言}.
一是认真学习党章党规，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
二认真学习系列讲话，是全党一项重大政治任务。通过扎实深入的学习，切实用讲话精神统一思想、统一意志，树立远大理想，明确前进方向，增强中国特色社会主义信心，坚决贯彻中央决策部署，坚定自觉地同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力思想保证。
三是学以致用，做一名合格党员。我们要把学到的应用于实践中，学以致用。党章党规是共产党员一切言行的准则，党员要用党章武装头脑，用党章规范行为，用党章指导工作，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、认真履行工作职责，努力完成工作任务，做一名合格党员。{乡镇纪委书记两学一做研讨发言}.
2016年4月21日
篇四:《两学一做研讨会发言稿》两学一做研讨会发言稿
开展“两学一做”学习教育是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署，我们要按照中省市有关要求，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，广泛征求意见，集思广益，着力在如何“学”、如何“做”上下功夫，切实抓紧抓好、抓出实效。
第一，要高度重视“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育是做好“基层党组织建设提升年”各项工作的重要抓手，基础在“学”，关键在“做”。学党章党规，就是要知规矩、明纪律;学系列讲话就是要明方向、补短板;做合格党员就是要讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，对不合格的党员必须建立退出机制，纯洁党员队伍。
第二，要扎实开展“两学一做”学习教育。要广泛征求各方意见和建议，充分吸纳好的意见和建议，进一步完善好《xx区关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，迅速开展学习教育，切实把中央要求的“四个进一步”“五个着力”“五个坚持”等规定动作落实到位。第三，要创造性地开展“两学一做”学习教育。要结合实际、分类施策，创造性地开展好“两学一做”学习教育，突出经常性、持续性、针对性、层次性、实效性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
第四，要打造“两学一做”学习教育xx品牌。开展“两学一做”学习教育不是按部就班的“学”和“做”，而是要结合实际，抓出亮点、创出品牌。延安是中国革命圣地、共产党人的精神家园、延安精神的发祥地，xx区作为延安的核心区，开展“两学一做”学习教育必须不等不靠、彰显特色、打造品牌，确保学在先、走在前。
第五，要以开展“两学一做”学习教育促进各项工作再上新台阶。总的来说，就是要把开展“两学一做”学习教育与构建“五大体系”、建设“五位一体”新xx结合起来;具体的说，农村开展“两学一做”学习教育要与精准脱贫、产业开发等工作相结合，社区要与精细化管理、人性化服务、三城联创等工作相结合，机关要与改进工作作风、提高工作效率相结合，非公经济组织要与提升企业竞争力、促进企业持续健康发展相结合。
第六，要加大“两学一做”学习教育宣传力度。“两学一做”学习教育是今年党建工作的重大任务。要把工作重点和镜头聚焦到“两学一做”学习教育上，全方位、多形式报道党员“两学一做”学习教育情况，通过广泛宣传党员“学”和“做”，示范引领老百姓学村规民约、做合格村(居)民，全力推动xx区经济社会持续健康发展。
两学一做研讨会发言稿
近年来，社区新入党、新转入的党员均有越来越年轻化的趋势，年轻党员人数也越来越多，对他们的学习教育也显得越来越重要。要以开展“两学一做”学习教育为契机，创新学习方式，调动他们的学习积极性。
一是要充分利用网络新媒体。利用网络QQ、微信、微博等互联网平台联系分散的年轻党员，组织他们在网上集体学习;通过网络发送学习资料，要求党员干部结合自身工作实际，开展自学活动。
二是要创新学习方式。在开展集中学习的同时，也可采取观看视频、做答卷、知识竞赛、你读我听等新颖的形式进行学习;举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头交流学习心得。
三是要结合党员个人兴趣开展学习。根据年轻党员的自身工作特点及兴趣爱好制定学习计划，开展各类学习、竞赛活动，用丰富的活动载体来调动党员积极性，提高学习质量;同时，及时了解掌握党员干部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习教育取得实效。
四是要采取菜单式积分制选学学习法。采取积分制方法，要求党员选学“两学一做”规定课程，一年或一季度要达到规定学分。同时，由党总支班子成员牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等，及时了解掌握党员干部学习情况，力促广大党员达到合格党员的标准和要求。
两学一做研讨会发言稿
一方面，要落实“四有”举措，做实“学”的环节。“两学一做”学习教育基础在“学”。创新学习方式，丰富学习内容，可以帮助我们更好地理解学习教育内涵。一是做到时间上有“保证”，坚持学习讨论制度不动摇，规定党员学习课时，实行积分制或课时制，充分保证学习时间;二是做到内容上有“规定”，印发统一的学习内容，规定必读篇目，保证学习内容广泛、全面。本着“缺什么补什么”的原则，全面学习和掌握党的基本理论、法律法规，使学习目标具体化;三是做到形式上有“设计”，创造性地实行书记带头学、集体交流互动学、针对问题深入学、围绕目标激励学、正反典型对照学等措施，有效地激发学习积极性，切实强化学习的针对性;四是成效上有“检验”，建立并完善学习通报、交流、补课、考评等一系列规章制度，通过定期学习笔记展评、学习问答等检验学习效果。
另一方面，要开展主题实践活动，做实“做”的环节。“两学一做”学习教育关键在“做”。通过多种主题实践活动，使党员积极投身到“精准扶贫”、“2+1”三城联创、在职党员进社区各项活动中，在立足岗位履职尽责，服务群众中做一名合格党员;通过举办知识竞赛、演讲比赛等活动，组织宣讲团、合唱团等实践团队，使党员坚定信仰信念，加强党性锻炼和道德修养;精心组织好民主评议党员工作，瞄着问题去，朝着问题走，扎实落实个人自评、党员互评和群众评议各个环节，使党员认清差距、明确方向，不断校准思想之标，调整行为之舵。
篇五:《王书记两学一做发言》严以用权奉公为民
树立忠诚干净担当的新形象
第三专题研讨交流发言{乡镇纪委书记两学一做研讨发言}.
王鹰
在“三严三实”要求中，“严以用权”是中央对各级领导干部如何对待权利、怎么使用权力提出的明确要求。习近平总书记告诫全党，“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。”从语法角度分析，“严以用权”的主语是“领导干部”，谓语是“用”，宾语是“权”，状语是“严”起修饰限制作用。也就是说，对“严以用权”这个词语，可以这样理解：领导干部用的核心是“权”，对权的支配是“用”，用权的标准是“严”，基于这样的理解，结合商务工作实际和个人近期的一些学习和思考，我从三个方面对“严以用权”进行研讨发言。
一、对“严以用权”的认识和理解
（一）严以用权，权是核心。党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央坚持以党员干部的作风建设推进权力规范运行，取得了显著成效。现在国务院正在按照“法无授权不可为”的原则，推进权力清单公开。那么，我们商务局到底有什么权力？我感到：概括起来，就是“三定方案”中明确的“15条职责”,涵盖了市场流通、监管、对外贸易、资{乡镇纪委书记两学一做研讨发言}.
金项目引进、对外投资及劳务输出的方方面面。同时，在单位内部的选人用人、晋升职称、工作安排、评选先进等各方面，这些权力都无形处于我们身边，下到处室工作人员的业务权限，上到局领导的整体把关，具体就外化于我们的一个签名或者印章。由此可见，商务局的权力与百姓生活息息相关，与机关工作人员切身利益密切相关，坚决不能容忍我们有半点马虎和不慎。
（二）严以用权，用是路径。最近，结合三严三实专题教育，我又一次重新学习了《党章》。党章明确规定，“中国共产党永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”这一规定，鲜明阐述了共产党员四个字的基本意义和价值所在。作为人民群众的优秀代表，共产党员的价值就体现在为人民服务。特别是对于领导干部来说，在我国经济社会全面转型的新时期，面对错综复杂的社会矛盾、纷繁交错的利益纠葛，形形色色的现实诱惑，任何领导岗位，都不是身份和地位的象征，而是艰苦创业的场所；任何岗位都不是谋取私利的工具，其真正意义在于服务人民群众。我国《宪法》规定，一切权力都是人民赋予的，这就是所谓的“权为民所赋”，我们自然要“权为民所用”，商务局的权力也概莫例外，机关工作只是用权的平台，我们行使权力一定要以人民满意作为根本标准，始终把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。
（三）严以用权，严是标准。如何用权，当然严用，而且只能严用。读完《优秀领导干部先进典型事迹选编》一书，一方面，我被他们的先进事迹深深感动着、激励着，另一方面，我觉得他们每个人都为我们领导干部如何用权明确了清晰的路线图。像焦裕禄同志发自内心的公仆意识，真抓实干的创业精神，廉洁自律的官德修养，生动诠释了一个共产党人对于“权为民所用”的深刻含义，从本质上反映了共产党人“为民做官”价值理念，为领导干部如何用权提供了参照标杆、树立了行为榜样。吕局长经常讲，“商务就是服务”，这就要求我们身处其中的党员领导干部都要用权为公、持权为民，多到群众身边去，想群众所想，急群众所急，用实实在在的作风践行商务为民的理念。就我局而言，权力以局的名义行使，再大也不能为所欲为；权力由干部行使，再小也不能放任。
二、严以用权方面的问题剖析和危害
现实中，贪欲总是像雾霾一样，悄然形成，但严重污染着清风正气，会随风潜入党员干部的身边，模糊着党员干部秉权直行的视线，窥视着党员干部手中的权利。
（一）严以用权方面的突出问题。我感到，当前权力运行主要存在以下问题：公权私用、假公济私、乱用职权、人事腐败、为官不为。以上表现形式，都可以从各级通报的违反中央八项精神典型案例中找到原型，但无论哪种形式，用权不严，必然产生腐败。前不久，省纪委通报了一批“不作
为、慢作为”的典型案件，我觉得也应该引起我们所有人的高度警觉。因为古往今来，“懒庸散”都是腐败的象征，新时期同样为党的作风建设所不能容忍。在“零容忍、全覆盖，越往后执纪越严”这样的高压态势下，胡作非为、乱作为肯定会越来越少，但庸俗、懒惰、松散、浮躁等问题也不容忽视。
（二）影响严以用权的不良心态。一个领导干部能否做到严以用权，我感到，关键看干部本人的心态。因为制度是外因，只是一个方面，内因才是起决定作用的。心态反映一个人的品德与修养，心态决定一个人的成功与得失，心态影响一个人生活和工作。我对影响用权的心态归纳为以下几种：一是逃避心态。认为只要遵循潜规则、随大流，就会法不责众，放纵一下也无妨。二是侥幸心态。认为托自己办事的都是朋友熟人，关系好，靠得住，只有你知我知，一定不会出事。三是吃亏心态。认为别人捞自己不捞自己吃亏了，于是有了有权不用过期作废的想法。四是贪婪心态。盲目追求地位名利，个人占有欲强烈，往往不择手段，不知厉害，不顾后果。
（三）用权不严的影响危害。用权不严，侵害的是百姓的利益，挤占的是党和国家的资源，损失的是社会公信力。但我感到，对家庭和个人影响更为惨烈：在政治上，断送政治前途；在经济上，变得倾家荡产；在名誉上，落得身败名裂；在亲情上，顷刻众叛亲离；在家庭上，瞬间家破人散；
在自由上，身陷囹圄不自在；在健康上，长期胆战心惊伤害身体。一句话，领导干部如果不能严以用权，必定害党害国害民害自己，最终必将是断送人生的路子，丢掉头上的帽子，腾出屁股下的位子，吐出储蓄的票子，搬出居家的房子，抹黑亲人的面子，搭上自己的身子。真可谓，用权任性一阵子，必将害苦一家子；人生辛苦一辈子，最终落马进笼子。
三、对如何严以用权的一些思考
（一）严以用权必须恪守党纪国法。习总书记今年强调比较多的就是政治规矩。我感到，无论是明文规定的党章、党纪、国家法律，还是长期形成的优良传统和工作惯例，都是每一个党员必须自觉遵守的规矩，没有人有资格搞特殊、当例外，任何级别的领导干部都没有法外之权。要把党的纪律挺在前面，用党章