宣传部理想信念教育总结(一)
理想信念教育活动总结
理想信念教育是一项复杂而长期的工作，不能一蹴而就，它需要教师的敏感，耐心和远见卓识，教师要善于抓住社会上和学校中有关积极和消极现象，借积极因素为动力，化消极因素为养料，逐步帮助学生夯实共产主义世界观的基础，为中国的振兴，民族的腾飞培养有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代学生。
一是社会网络教化的正面作用弱化，负面作用强大；二是学校理想教育重视并且擅长静态的概念定义，但是在个人行为和理想目标的过程联系和工具价值方面缺乏系统的教材、教法和教学体系准备，这样的教育可以应付考试，可以形成审美意义上的向往，但是不会成为真正的人生奋斗目标；三是现在学生的理想信念有向世俗化转变的倾向，但是又缺乏世俗化所要求的竞争意识、实力意识、机遇意识、合作意识。由此形成的是缺乏责任意识和责任能力的个人主义，这样的个人主义还称不上世俗化的个人主义；四是现在学生对于正统理想观念的偏离不是证伪意义上的理性见解，而是一种欠缺抽象思维能力的情绪化反应。
理想信念教育是学生思想道德建设的灵魂。在新形势下，加强小学生道德教育首先要抓住理想信念这个根本。具体做法是：
一是从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，在教育实践中，广泛进行历史教育与国情教育，用浅显易懂的语言和实例引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家前途和命运，把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系
起来，为担负起建设祖国，振兴中华的光荣使命做好准备；二是开展诚信教育，我们在小学生中开展了诚信教育活动。在活动中我们坚持崇德求实、关注情感、关注生命、促进每一个学生的健康发展的工作方针。给诚信教育活动注入时代的内容。坚持把诚信教育与落实行为规范相结合，与社会教育、家庭教育相链接，与养成教育相融合，为学生开拓了诚信高雅的文明世界，互助互爱的人际世界，优美善良的心灵世界。
小学生是未成年人队伍的主体和重要组成部分，加强和改进未成年人的思想道德建设，对我校而言，说到底就是有针对性地对小学生进行思想道德教育，坚定理想信念，培养德、智、体、美全面发展的合格小学生，为他们的健康成长打下坚实的基础。这是我们教育工作者义不容辞的责任
宣传部理想信念教育总结(二)强化学教学导注重入心入行
扎扎实实开展理想教育实践活动
按照中央统战部、全国工商联和省委统战部、省工商联关于非公有制经济人士理想信念教育实践活动（以下简称“活动”）的部署和要求，我市活动从问卷调查、局部试点开始，充分摸清思想底数，科学制定实施方案，注重高起点谋划，着力高质量实施，一级抓一级，层层抓落实，努力实现活动对非公有制经济人士的全覆盖。活动以“民营企业家与中国梦”为主题，以增强非公有制经济人士对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对企业发展的信心为主线，实施非公有制经济人士学习培训、民营企业文化建设、助推民营企业发展、加强民营企业党建、“同心·万家民企帮万户”、大学生创业指导等“六项工程”，着力提高非公有制经济人士的政治鉴别、政策把握、创新发展、文化自觉、责任担当等综合素质，取得了显著成效。
一、市委重视，高起点谋划，因材施教实现全覆盖
活动开展以来，市委高度重视，加强对活动具体领导。省委常委、市委书记杨卫泽同志亲自提要求，先后两任市委常委、统战部长全过程抓落实，确保活动沿着正确的方向开展好、得实效。
1、市委领导高度重视活动的开展。省委常委、市委书记杨卫泽同志亲自听取市委统战部和市工商联的工作汇报，要求“实
施好六项工程，扎实推进教育实践活动开展”，并亲自主持由原全国人大常委会副委员长许嘉璐教授所做“中国特色社会主义道德建设”专题报告会，亲自主持召开“南京市商会经济形势分析会，使广大非公有制经济人士深受鼓舞。市委常委、时任统战部长项雪龙同志亲自抓活动方案的制定，并主持召开全市活动动员部署会，深入代表人士企业走访调研活动开展情况，主持“中国特色社会主义道路”专题报告会，深入推进活动开展。市委常委、统战部长李世贵同志非常重视活动各项内容的落实，经常听取活动开展情况的汇报，做出明确指示，并主持“当前宏观经济形势分析及民营企业转型发展”专题报告会，有力促进了活动扎实有效地开展。
2、各级党委政府大力支持活动的开展。市活动领导小组邀请了纪委、组织、宣传、经信、工商等党政部门的同志担任成员，使得活动得到了党政有关部门的大力支持。江宁区于4月份开始在全市活动实施前，在区委的领导下，认真开展活动的试点工作，为全市活动的顺利实施积累了宝贵的经验，同时，取得试点经验也得到省工商联的充分肯定。6月初，全市活动动员部署会后，各区在区委的正确领导下，迅速贯彻落实，制定实施方案，成立领导小组。玄武、秦淮、建邺、鼓楼、栖霞、雨花台、江宁、六合、溧水等区由区委常委（或区政协副主席）、统战部长担任活动领导小组组长；全市11个区中都有相关党委、政府职能部门或团体负责人担任领导小组成员；鼓楼、雨花台、江宁、浦口、
六合、溧水等区召开动员部署会时，分管的区委副书记到会作动员讲话；建邺、鼓楼、栖霞等区还将园区、街道的工委副书记或者统战委员吸收进活动领导小组。为了使活动更具有针对性和实效性，市工商联以及江宁、建邺、雨花台等区分别开展了非公有制经济人士理想信念抽样调查工作，并且市工商联重点对以‘创二代’为主的市青年企业家联合会展开调查，形成专题调研报告，为活动扎实开展提供了依据。
3、根据市委领导的要求努力实现活动的全覆盖。在全市活动动员部署会上，市委常委、时任统战部长项雪龙同志要求把推进活动与党的群众路线教育实践活动结合起来，努力扩大活动覆盖面，使更多的非公有制经济人士受教育。根据市委领导的要求，市工商联及时召开直属商会负责人会议，就直属商会开展活动进行动员部署。通过全市各级工商联组织广泛组织发动，向350多个商会组织全员进行动员部署，努力使各级工商联和商会的会员广泛受教育。市工商联在网站上开辟了专栏，发布活动动态消息，精选理想信念辅导文章供学习借鉴，向基层工商联和商会组织发放了20余万字的电子版系列学习参考资料。运用短信、微信平台，向会员企业及时发布党的方针政策和活动开展情况。同时，通过《南京日报》专版宣传和各级工商联、商会及民营企业自办刊物和网站进行宣传，努力影响到全市非公有制经济人士。
二、教育引导，正能量输送，亮点纷呈培训多样化
全市将活动的重点放在正面教育引导上，努力增强民营企业
家对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，增强民营企业家辨明企业正确发展方向的能力、社会主义思想道德意识和加快企业发展的信心和决心。
1、开展“中国道路·中国梦”系列报告会。从6月到8月，市委统战部、市工商联共举办了三场高规格、高质量的非公有制经济人士理想信念教育专题报告会。先后邀请中央党校原副校长李君如教授来宁作“中国特色社会主义道路”专题辅导报告；邀请知名经济学家、民建中央经济委员会副主任马光远教授作“当前宏观经济形势分析及民营企业转型发展”专题辅导报告；邀请原全国人大副委员长、民进中央主席许嘉璐教授作“中国特色社会主义道德建设”专题辅导报告。三场专题报告会，有近1500名非公有制经济人士（其中大部分是代表人士）出席报告会，接受教育。
2、开展各类专题培训活动。市工商联先后5批次组织300多位非公有制经济人士赴革命圣地井冈山和延安举办培训班。在井冈山，学员参加了“井冈山精神代代传”互动访谈、“追忆前辈的人生坐标”红色故事会、“红色拓展训练”体验、重走了红军挑粮小道，学习了“井冈山斗争中的管理之道”、企业家领导素质和艺术、十八大精神解读等培训课程；在延安，学员体验了宝塔山连着天安门的激情教学，大型革命歌舞剧《延安保育院》的情景式教学，南泥湾劳动等体验式教学。从井冈山到延安，在历史和现实的碰撞中，触发了学员诸多感悟和启示，让学员坚定
了听党话跟党走的信念，学到了艰苦奋斗的精神。玄武区组织非公有制经济人士赴温州、台州学习企业家创业创新精神；江宁区组织非公有制经济人士赴无锡红豆集团、华西村、荣氏古里学习企业党建、艰苦创业等先进经验和老工商者的优良传统，并邀请著名军事评论家张召忠和财经节目主持人王牧笛作坚定发展信心专题辅导报告；六合区印发1000册《非公有制经济人士理想信念教育学习读本》，并组织会员企业参观抗日民主政府旧址，进行革命传统教育；高淳区组织会员听取“梦在心中，路在脚下”专题报告；市青年企业家联合会先后组织3批会员前往井冈山参加革命传统教育培训班。
3、开展先进典型引路教育。榜样的力量是无穷的。我市的活动注重发挥典型引路的作用。通过在担任市工商联（商会）领导班子成员的民营企业家中开展“永远跟党走，共筑中国梦”主题征文活动，进一步激发非公有制经济人士为实现“中国梦”作贡献的使命感，张近东、祝义财、高仕军、陈奕熙、杨宗义、肖梅、贺超兵、侯军、张康黎、颜培玲等10位企业家撰写“听党话、跟党走、感党恩”的体会文章，在7月1日《南京日报》A9整版刊载，对全市非公有制经济人士都有深刻的教育引导作用。通过开展“加快转型升级，把企业发展融入伟大中国梦”专题宣传，引导全市民营企业加快转型升级发展，9月24日在《南京日报》A8和A9版用两个整版刊载《加快转型升级，开启二次创业——我市民营企业转型升级发展典型案例选登》，介绍了苏宁、
宣传部理想信念教育总结(三)中共安塞县委宣传部
二O一O年工作总结
2010年，我部紧紧围绕县委、政府工作大局，坚持以人为本，贴近实际，各项工作在巩固中提高，在创新中发展，呈现出主题鲜明、内容丰富、重点突出、导向正确、效果明显的良好态势，为我县的改革发展营造了良好的舆论氛围。
一、围绕学习型党组织建设，理论武装工作扎实推进
1、做好县委中心组学习秘书工作。年初，制定了《关于2010年县委中心组理论学习的安排意见》，明确了中心组学习的指导思想、内容重点、学习方法、具体要求，为县委中心组学习提供了强有力的服务保障。
2、狠抓理论学习。从三个结合出发，集中学习与个人学习相结合；领导点题与个人选题相结合；学习统一规定的必学内容与学习业务知识相结合。建立了宣传部网络学习园地，将必学内容、辅导资料及相关知识挂到互动交流网络学习园地，每个党员干部都可以在“学习园地”上推荐书目，交流发表自己的见解，真正做到学习经验交流互动。全面推行党员干部“日读千字、月写一文、季看一书、年学一技”制度，推动理论学习步入了经常化、规范化、制度化轨道。坚持每周二集体学习不动摇，学习内容由办公室提前通知或发放相关资料，集中学习时主要交流学习体会，并结合工作实际，谈现实，讲认识，揭自身不足，确立今后努力方向。截止目
前，共集中学习23次，人均记写学习笔记1.5万字左右。新购置了15台电脑；调整办公用房，新购买书架8个，图书1800册，建成职工书屋，为党员干部的学习提供了良好的平台，从而进一步扩大了党员干部们的知识面，提升了综合素质。
3、强化理论教育。为了进一步加强基层组织和切实提高执行能力，邀请延安大学副教授李和平、蔡朝信围绕行政许可法、行政法规等内容举办了“鼓乡大讲堂”2期。举办2010秋冬干部培训班，就十七届四中全会精神，《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，社会主义精神文明建设，党风廉政建设等相关知识分四期在党校进行了培训，参加培训的党员干部共计460人。县委讲师团聘请兼职讲师10人，组成“创先争优”巡回宣讲团，围绕“创业奉献、争当一流，建设科学发展先进县”这一主题，到谭家营等乡镇进行宣讲，共计对200余名乡镇干部进行了培训。
二、创新机制，精心策划，新闻宣传工作持续上进
1、创新机制，强化新闻宣传管理。年初制定了《关于进一步加强新闻宣传工作的实施意见》和《关于印发<新闻宣传奖惩制度>等三项制度的通知》。实行了新闻宣传奖惩制度，每月工作例会制度，上稿情况通报等制度。建立突发事件新闻应急机制，明确突发事件的舆论引导按照“谁主管、谁负责”和属地管理的原则，新闻信息发布由发生和处置事件的政府主管部门归口管理，宣传部及时分析舆情，全力做好协
调指导工作。
2、对内宣传不断加强。在《安塞通讯》开设专栏，对全县近年来发展的成功经验进行了梳理、提炼、宣传，激励全县各部门单位及广大干部群众进一步坚定信心，敢闯敢试，攻坚克难，推进我县科学发展。截至目前，已编发《安塞通讯》22期680余篇。稿件围绕全县中心工作组稿，做到一期一个重点，一期一个亮点，一期一个专题，开辟了“三农在线”等专栏，增强了报纸的可读性。借助安塞政府信息网站，实现报网联动，发挥平面媒体和网络媒体的各自优势。安塞政府公众信息网作为县内唯一新闻门户网站，做到县内新闻第一时间权威发布，安塞新闻视频也借助政府信息网平台及时上网，初步形成报刊、电视、广播、互联网四线出击、各展所长的宣传格局。
3、精心策划，新闻宣传强势不减。围绕上头版、上头条、上大稿的目标，我们加大了部署、策划、调度力度。先后对全县各乡镇、各部门克难奋进、转变发展方式等方面的成就，在《延安日报》、《陕西日报》等媒体上进行宣传报道。截至目前，在市级以上报刊上稿共340篇，其中中央级报刊14篇，省级报刊70余篇，《延安日报》上稿240余篇。（其中：头版头条29条）。在市级以上媒体播发电视新闻183条。（其中：中央级媒体5条，省级媒体22条）。尤其是《“牢记总书记的嘱托”》、《安塞：科学发展续新篇》、《加快建设美好安塞》、《安
塞：创先争优为全面发展提速》、《安塞：学习实践活动成果在创先争优中实现“五个延展”》在《人民日报》、《新华每日电讯》、《光明日报》、《陕西日报》、《延安日报》头版头条刊发；《陕西安塞：开展创先争优活动努力打造科学发展先进县》在《新闻联播》头条刊发，先后被30多家报纸和中国共产党网、新华网、人民网、西部网等40多家国家级网站转载。并与陕西卫视合作，摄制了《科学发展美好安塞》形象宣传片，在该频道播发一个季度。
4、围绕中心，突出对外宣传的针对性。开展了“贯彻县委工作会议精神、加快安塞跨越发展”，“深入推进城乡一体化、建设更加美好新安塞”，“宣传思想工作走进基层”等系列报道；紧扣县委、县政府中心工作和全县重大工作部署，在全县掀起了“支持安塞发展、我为安塞做贡献”的热潮。围绕建设“科学发展先进县”、创建“双拥模范县”、实施“双高普九”、全县重点项目建设、民生工程、新农村建设、建设学习型党组织、创先争优等重点宣传，掀起了一个又一个的宣传高潮；紧紧把握宣传方向和要点，让县委、县政府的重大决策、重点工作为群众理解支持，并积极参与到活动中来。
5、加强和主流媒体的联系。继续保持和各主流媒体的密切关系，加强联系、沟通和协作，互通有无，把发展安塞的素材提供给他们，把前进中的安塞宣传出去。全力配合了新华社、《人民日报》、《陕西日报》、《延安日报》等中省市众多
媒体采访，共接待来我县采访的记者达50多批150多人次。
三、大力推进社会主义核心价值体系建设，努力提高全民思想道德水平
1、积极探索引领社会思潮的有效途径。坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，通过舆论引导、文化传播、示范带头等方式，引导广大干部群众牢固树立社会主义荣辱观，弘扬中华民族的优良传统，增强爱国热情。以建党89周年为主题，结合“推进学习型党组织建设”和“创先争优”活动，拓展思想教育内容，深入进行革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育和形势政策教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
2、深入开展社会主义荣辱观教育。积极开展了社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动，广泛倡导爱国、友善、诚信、敬业等文明道德规范，营造知荣辱、讲正气、促和谐的浓厚氛围。深入开展延安精神教育活动，引导和教育广大干部群众牢固树立“自力更生、艰苦奋斗”的优良作风，争做延安精神的传承人和实践者。
3、深化未成年人思想道德建设。完善学校、社会、家庭、“三位一体”的教育网络，切实加强青少年法制教育，心理健康教育和日常行为规范教育。深化“八醒”教育、“亲情理财”活动和民间艺术“四进课堂”活动，深入开展“做一个有道德的人”活动和陕北民歌新唱活动，进一步增强青少年
宣传部理想信念教育总结(四)青年教师理想信念教育亟待加强
——2011年暑期骨干教师培训学习总结
思政部李孜
2011年8月15日至25日，我参加了陕西省委宣传部、省委教育工委举办的“陕西高校哲学社会科学教学科研骨干研修班”学习，在此做一总结。
一、学习基本情况
学习采用聆听名家名师专题讲授和同行交流讨论以及社会考察方式进行。本次学习共听取了11场专题报告：陕西省委党校副校长郑志飚《“七一讲话”辅导报告》、中宣部副部长雒树刚《实施马克思主义理论研究和建设工程，繁荣发展哲学社会科学》、陕西省人社厅副厅长翟四虎《陕西社会保险的现状及发展方向》、陕西省信息中心主任李振平《关于陕西社会经济发展》、中国社科院副院长王伟光《关于坚持中国特色社会主义理论体系》、求是杂志社社长李善宝《关于“划清四个重大界限”有关理论与实践问题》、中国现代国际关系研究院世界经济研究所所长陈凤英《当前世界经济形势及其走向》、中央文献研究室副主任李捷《关于建党90周年》、中国社科院社会学所所长李培林《加强推进民生建设，构建社会主义和谐社会》、外交部大使李满长《关于多党制和南斯拉夫解体》、咸阳师范教授庞士让《中国近代以来的爱国主义与中国共产党》。这些讲座，极大的丰富了我的信息，开阔了我的视野，给了我思考问题明辨是非的全新视角，帮助我在更高的层次上、以更加辩证的、科学的、历史的、客观的态度来面对当前我国社会中存在的极其复杂的各种现象，使我对在我国坚定不移地坚持党的领导、坚持社会主义制度、坚持社会主义核心价值体系认识更加深刻，增添了自己站好思想政治教育讲台的动力和责任感。
分组讨论，大家各抒己见，介绍了各校思政教育、教学的成功经验，交流高校思想教育的现状和难点，倾诉了作为思政教师工作的困惑和压力，通过沟通交流，大家感觉找到了战友、相互支持打气，表示越是在困难复杂的形势下，思想教育工作者的责任使命越大，大家一定要加强学习，明辨大是大非，树立信心，教书育人，为国家科学发展、社会和谐做出知识分子的积极贡献。
二、总结重点：呼吁——加强青年教师理想信念教育
本次学习中，通过和年轻教师接触及与会讨论，发现在部分青年教师中存在着对党的路线、方针、政策关注不够。缺乏政治敏锐性和责任意识，有的教职工思想政治观念淡薄，理想信念模糊；只教书不育人，忽视帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，甚至迎合学生的某些不健康意识；学术心态出现急功近利，实用主义盛行等。凡此种种说明加强青年教师的师德师风建设已经刻不容缓。而我认为，良好师德师风的树立要害在于要树立理想信念、要有精神信仰。
缺乏理想信念实际是受腐朽思想文化影响的结果，在当前主要是受资本主义腐朽思想文化，主要是拜金主义、享乐主义和极端个人主义以及资产阶级自由化思潮的影响，同时以官本位为代表封建腐朽文化的影响也有相当影响。从行为准则的选择尺度来看，封建主义、资本主义腐朽思想文化在处理个人与他人、个人与国家、个人与社会的关系时，都把个人利益凌驾于他人利益、国家利益、社会利益之上，为了实现个人私利而不惜损害他人利益、国家利益和社会利益，表现为极端利己主义。因而，封建主义、资本主义腐朽思想文化总是与社会上的假恶丑相联系的，它们腐蚀人们的精神世界，污染社会风气，危害人类社会健康发展，是人类社会一些丑恶现象的思想腐朽思想文化在现实生活中的影响是显而易见的，对此我们必须保持清醒头脑，充分认识其危害性。腐朽思想文化是民族精神的腐蚀剂，具有消解民族精神的功能。如果对其听之任之、放任自流，就会摧毁全国各族人民团结奋斗的精神基础，对中华民族的安全构成巨大威胁。腐朽思想文化侵蚀我们党的健康肌体，是一些党员、干部腐败变质的重要思想文化根源，是滋生腐败的温床和土壤。如果我们丧失警惕、掉以轻心，就会严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位的巩固和执政使命的实现。腐朽思想文化腐蚀人们的精神、动摇人们的信念、扭曲人们的心灵，是一切社会丑恶现象的祸根。如果听任这种瘟疫传播，必然会败坏社会风气，损害正常的经济社会秩序。因此，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键阶段，防止和遏制腐朽思想文化的滋长蔓延，防止和消除腐朽思想文化的传播渗透，是必须认真解决的一项历史性课题。
我认为帮助青年教师树立理想信念，面对腐朽文化具有自净能力，根本的、
有效的方法是用马克思主义理论武装他们，这就要解决好马克思主义时代化的问题。时代化是马克思主义的本质属性和理论品格，只有把马克思主义同当前时代的发展、同当前时代的特征结合起来，才能拓宽马克思主义的新视野，丰富马克思主义的新内涵，使之能够适应时代需要、把握时代脉搏、回答时代课题，永葆马克思主义的青春活力，更好地发挥马克思主义对现实的指导作用