篇一:《宽容作文范文》
宽容
一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这
就是宽容。
---题记
如果说人生是闪闪发光的金子，那宽容便是便是点石成金的
手指；如果说人生是一幅美丽的画卷，那宽容就是描绘人生
蓝图的画笔；如果说人生是广袤的大地，那宽容便是点亮苍
穹的光芒。
莎士比亚曾说：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它
赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。”每个
人都会犯错，当你不小心犯了错，是不是很希望别人的宽容
呢？当别人犯了错，自然也这么希望。那么，何不敞开胸怀，
选择宽容呢？
宽容是一种智慧，也是一种气度。俗话说：“金无足赤，
人无完人。”每个人身上都会有这样或者那样的小毛病，何
必对此斤斤计较。宽容是建立在体谅和理解之上的。蔺相如
对廉颇的宽容，才成就了“将相和”的佳话；齐桓公对管仲
的宽容，成就了“九和诸侯，一匡天下。”的壮举；唐太宗
对魏征的宽容，成就了“贞观之治”的盛况。宽容不仅可以使人与人变得更加亲密，也会给社会，乃至国家带来巨大的正能量。
宽容是一种修养，一种境界。林则徐曾说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”当与别人发生矛盾时，何必耿耿于怀，睚眦必报呢？马加爵，一个农村大学生。本该努力学习，报效祖国，回报父母。可因与同学的一点口角，残忍报复，最终伏法抵罪，令人叹惋不已。如果他能够选择宽容，就不会打击报复，更不会铛锒入狱。由此看来，遇事何必像计算金融汇率一样斤斤计较呢？一笑处之，宽容带过也许会更好。
但宽容不等于纵容。讲宽容也应该有一个底线：对于些危害社会，包藏祸心的人讲了宽容，真正的宽容也就不复存在了。人类社会是由在的规则约束和维系的，无节制的宽容会造成社会的畸形。
宽容并不代表沉默和遗忘。因为“忘记过去就意味着背叛”。日本企图篡改教科书，改变过去侵略的事实；日本谎称钓鱼岛属于日本；台独势力妄想割裂祖国与台湾的关系；藏独实力大肆制造恐怖事件„„诸如此类，难道也能宽容吗？答案是十分明确的，当然不能。因为有些事情，不可宽容！
原则问题，固然不可让步，但是雨果曾说“最高贵的复
仇是宽恕。”你还在因与别人的一点争执而愤愤不平吗？那么，选择宽容吧，用宽容织造阳光，让阳光洒满心田！
篇二:《关于宽容的名言》惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——（黎巴嫩）纪伯伦
宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
如果两个人争吵起来，错在那个比较聪明的人。——（德国）歌德
尊敬别人，才能让人尊敬。——（法国）笛卡尔
以责人之心责己，以恕已之心恕人。
尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）
宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法.雨果
意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东
牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。——毛泽东
宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。汪国真《宽容与刻薄》
宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄.普希金
对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联.苏霍姆林斯基
人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——（俄罗斯）斯宾诺莎
不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——（俄罗斯）屠格涅夫
“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。──莎士比亚名剧《威尼斯商人》
能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。──中国谚语
山锐则不高，水狭则不深。──［汉］刘向《新序·节士》
气馁者自画，量狭者易盈。──［明］朱之瑜《朱舜水集·恭敏》
宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。──［英］布菜克《耶鲁撒冷》
关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。──中国谚语
抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。（宋·苏轼）
如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。与人为善就是善于宽谅。──［美］弗罗斯特《新罕布什尔》
有忍，其乃有济；有容，德乃大。──《尚书·周书·君关于宽容的名言陈》
以大度兼容，则万物兼济。──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》
能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。──［明］李贽《焚书·高言说》
东海广且深，由卑下百川；五岳虽高大，不逆垢与尘。──［三国］曹植《当欲游南山行》
事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──［明］冯梦龙《醒世恒言》
遇方便时行方便，得饶人处且饶人。──［明］吴承恩《西游记》
开诚心，布大度。──康有为《上清帝第一书》
忍一句，息一怒，忍一事，少一事。──中国谚语
人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。──［清］金缨《格言联壁》
一忍可以支百勇，一静可以制百动。──［宋］苏洵《心术》
恶人胆大，小人气大，君子量大。──中国谚语
量大好做事，树大好遮阴。──中国谚语{宽容体谅}.
操与霜雪明，量与江海宽。
君子量不极，胸吞百川流。
人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。
责人要宽，责已要严
严以律已，宽以待人
以情恕人，以理律已
刻苦自己，厚待别人
生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现----（西德尼·史密斯）
诚挚地宽恕，再把它忘记（英国）
百花齐放，百家争鸣
严是爱，松是害，不闻不问要变坏
教不严，师之隋
欲成方圆，规矩必严
君子爱人以德，小人爱人以姑息
爱之深，责之严（法国）
家不严招贼，人不严招险
宽宥是人性的，而忘却是神性的（詹姆斯·格兰）
宽容就是不计较，事情过了就算了。
宽容就是潇洒。
宽容是一种坚强，而不是软弱。
宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。宽容就是忍耐。宠是害，严是爱训你是爱你，宠你是害你宽容是文明的唯一考核（海尔普斯）智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术（威廉·詹姆斯）欲温而和畅，不欲察察而明切也〈晋书〉宽则得众。君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。宽容别人，其实就是宽容我们自己。宽容就是忘却。以责人之心责已，以恕已之心恕人宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容（贝尔奈）正义之神，宽容是我们最完美的所作所为（华兹华斯）宽容要么对人有益，要么对人有害（伯克）宽猛相济，恩威并重宽猛相济能成事宽而栗，严而温〈淮南子〉治国之道，在乎猛宽得中（宋·朱熹）损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近----（鲁迅）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性（叔本华）
关于宽容的名言
惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——（黎巴嫩）纪伯伦
宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
如果两个人争吵起来，错在那个比较聪明的人。——（德国）歌德
尊敬别人，才能让人尊敬。——（法国）笛卡尔
以责人之心责己，以恕已之心恕人。
尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）
宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法
雨果{宽容体谅}.
意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东
牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。——毛泽东
宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。汪国真《宽
容与刻薄》
宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄.普希金
对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联.苏霍姆林斯基
人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——（俄罗斯）斯宾诺莎
不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——（俄罗斯）屠格涅夫
“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。──莎士
比亚名剧《威尼斯商人》
能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。──中国谚语
山锐则不高，水狭则不深。──［汉］刘向《新序·节士》{宽容体谅}.
气馁者自画，量狭者易盈。──［明］朱之瑜《朱舜水集·恭敏》
1
1宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。能退一步，天地自然宽。让我们在人生之旅中提高个人修养，不断培养宽容这种良好的品质，常用宽容的眼光看世界，用宽容的态度对待别人，坚信宽容会给你带来快乐和幸福，并且你最终就能从宽容中获得莫大益处。{宽容体谅}.
2、处处宽容别人，决不是软弱，而是人的待人艺术。与别人为善，就是与自己为善；与别人过不去就是与自己过不去。只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我。只要你具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短，你自已将得到一片蓝天，微笑着对待人生。
3、宽容，其实在我们的生活中无处不在，只要你学会谅解别人，学会宽容，这个世界将变的更加和平，更加美好！
4、宽容，使友谊变得亲近；宽容，使亲情变得深厚；宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。
5、宽容别人，就是善待自己。宽容，也许是一个给别人的微笑，也许是一句给别人鼓励的话语，也许是一个温暖的拥抱，也许是一句亲切的问候，宽容，其实就是一句温暖的话语。宽容，是我们每个人都应该要学会的真正道理。
6、宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。
7、宽容不但像温泉一样化解人与人的不愉快，还会把人们的心灵洗涤干净，让我们快乐的成长。
8、宽容对待自己，就是心平气和地去工作，生活。惟有宽容的人，其信仰才更真实。这种心境要充实到自己的良好工作中去。所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的，自然的；宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解不太计较，其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。它使我们认识到自己得到别人的理解，也使别人值得我们的宽容。
9、一句话：宽容，就是爱；学会宽容，就是拥有了这份爱：拥有了这份爱，就是给予更多人这份爱；给予别人这份爱，就让更多的人理解、拥有爱；他们又会给予别人这份爱……如此循环，世界，就会充满爱！
10、宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身。一个人能否以宽容的心去对待周围的一切，是一种素质与修养的体现。大多数人都希望得到别人的宽容和谅解，可是自己却做不到这一点，因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨。常言道：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”如果人人有这样宽阔的胸怀，人类就会多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章。
11、宽容是一种爱，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才会有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗，水才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱，泰山不辞寸土，方成其高；江河不择其流，方成其火。宽容是壁立千向的泰山，爱是容纳百川的大海。
12、宽容是一种爱，没有了宽容就没有了爱。它如一缕清风，让人门感觉到凉爽。它如一条小溪，清洗着人们内心的肮脏。它如一跟绳带，让你和朋友的友谊加深。宽容也是一种原谅。
13、宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。
篇三:《宽容体谅》《骨干教师成长的秘诀》
宽容体谅，教师与学生的桥梁
自踏上这方尺讲台已经有十来年的时间了，伴随着时间的不断流逝，不管是从教学的能力，教学的经验上都有很大的成长与进步。在这些年的不断教学摸索中，也不断的积累了属于自己的教学方法和管理方法，可以说十余年的教学，使我从一个“懵懂的少年”进入到了中年的时期。
在学校，要教好学生，就要懂得学生，明白学生。在班集体中，教师和学生是主体。没有教师的引导，学生的参与，一个班级也就会是无源之水，无本之木。教师如何很好的和学生进行沟通，了解学生，掌握学生的心里，这是一个班主任最应该经常学习的知识和本领。我想这也是做好一个班主任的关键。在班主任工作的七八年实践中，我觉得对学生的宽容和体谅，是老师走进学生，做学生的朋友，和学生真正成为一家人的重要因素。
回忆自己的从教经历，有许许多多的事情在脑中浮现。记得还是在三年级的时候，有一段时间我班学生总是反映又丢失东西的情况。一开始我也觉得是同学们马虎或者不小心放错了地方，可学生都说不是的。根据多年的经验，我也并没有将这件事情声张，先是找了班里比较细心的同学多留心一些。慢慢的，目标有一定的锁定，和班里一名张同学有关系，直接说，效果是不好的。这时，又有同学反映丢失了新买的一套彩笔。我想这是一个好机会，所以和班长商量，先贴出寻物启事寻找。在上课的时候我又在班上说：“班上一名同学的彩笔不见了，可能是这位同学不小心弄丢了，所以同学们帮忙寻找一下，找到的交给老师。”
在放学的时候，这位张同学真的把彩笔交给了我，但从他的神态我可以看出是怎样的一回事。下午在上课的时候，我在班里表扬了这位张同学，让同学们学习他这种拾金不昧的精神。这时，张同学却站起来，红着脸告诉大家真实的事实：笔不是他捡的，而是从同学的书包里拿的。这时班里却响起热烈的掌声。当然我也不可能放过这样的好机会，在班里仍然是表扬张同学勇于承认错误的精神。错误，人的一生不可能不会犯，重要的是知错就改。这样人才会不断的进步，而不是带着错误前进。这是我在看这位张同学，不再是刚才的不好意思，头也抬起了，端端正正的坐在座位上，有了很大的自信。在这以后，同学们更加的亲密了，张同学也有了更大的进步。
回想起自己当时在处理这样的事情时，很庆幸自己没有鲁莽，或者采用常见的批评教育，让孩子们心灵没有留下什么阴影。我想作为教师，就是能让孩子健康的成长，这也是一个教师的责任。
写到这里，我想到了以前曾经看过的一个佛教故事：一个风流浪子，20年前，他是庙里的小沙弥，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全部教授，希望他成为出色的佛门弟子。他却在一夜之间动了凡心，偷偷下山，五光十色的城市里迷乱了他的眼睛，从此花街柳巷，只管放浪形骸。20年后的一个深夜，他徒然惊醒，窗外月色如水，澄明清澈的撒在他的掌心。他忽然深深忏悔，披衣而起，快马加鞭赶往寺庙，请求方丈的饶恕。而方丈痛恨他的放荡，只是摇头：“不，你罪过慎重，必坠阿鼻地狱。要想佛祖饶恕，除非——桌子也会开花。”浪子失望的离开了。第二天，当方丈踏进佛堂的时候，惊呆了，佛堂的桌子上开满了大簇大簇的花。方丈在瞬间顿悟，他连忙下山寻找浪子，却也来不及。佛桌上的花也只开了一天。
是夜，方丈圆寂，临终遗言：这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，就像佛桌上的花；而让奇迹殒灭的，正是那一颗冰冷的，不肯原谅不肯相信的心。这个故事让我触动很大，结合自己的教学实际，我也明白：人无完人，孰能无过？学生也会犯错误，同样的也需要和渴望理解。理解和信任同样是推进学生进步的动力。如果学生犯了错误，请给他一个改正错误的机会，用我们教师的期望和信任表示对学生人格的尊重，这中尊重也会变成一股无形的力量，使学生不断努力，取得进步。这样的方式方法，不也正是著名的罗森塔效应吗？
教师的成长点点滴滴，慢慢的回想多年的经历，真的是我们值得总结，值得我们不断进行探索的。
篇四:《宽容和忍让是一种智慧》宽容和忍让是一种智慧
宽容和忍让是有涵养的重要表现，是笑对人生的一种豁达。虽然有时选择宽容和忍让是一种痛苦，但痛哭过后得到的是心胸更博大、境界更升华。法国文学大师雨果曾说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种博大，它能包容人间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人生跃上一个新的台阶。生活像一个万花筒，每个人都会有不如意，每个人都会有失败。当困难或失败如难以逾越的屏障时，请别忘了，宽容是一片浩瀚的海，它能包容一切，也能化解一切，会带着我们一起浩浩荡荡向前奔涌。
春秋时期，楚庄王有一天晚上携爱妃一起大宴群臣。酒至半酣时，一阵大风吹灭了蜡烛。一名武将欲趁黑调戏妃子，不料被妃子扯下盔甲上的红缨。爱妃建议楚庄王立刻点上蜡烛，并严惩大胆之徒。岂料楚庄王胸怀大度，他命令众将全部摘下盔甲上的红缨后才点上灯。不久，楚庄王亲征与敌国开战，就在他命悬一线时，一名大将拼死救了他。杀出重围后，楚庄王问其原因，该将答曰：“我就是那晚丢掉红缨的人啊！”由此可见，宽容和忍让不是懦弱，而是智慧；不是吃亏，而是拥有。只有宽容的看待人生和体谅他人，我们才可以获得一个轻松自在的人生。日常生活中，我们经常会遇到一些矛盾，如果死要面子不愿吃亏，一定要争个输赢，最
终只能使矛盾升级甚至激化。其实忍让并不是不要尊严，而是成熟冷静、心胸豁达的表现。一时的退让可以换来别人的感激和尊重，可以避免矛盾的进一步加深，岂不更好？善待恩怨，学会尊重你不喜欢的人，在自己心里装满宽容，那样才会少一分怨恨，多一份快乐，才会赢得更多的尊重。
古时候有个人叫陈嚣，与纪伯是邻居。一天夜里，纪伯偷偷把陈嚣家的篱笆拔起来往后挪了挪。陈嚣发现了，心想你不就是想扩大一点自己的地盘吗？那我满足你。等纪伯出门后，陈嚣把自家的篱笆又往后挪了一丈。纪伯回来，发现自家的地盘一下子宽出了许多，明白是陈嚣故意在让他，心中很是惭愧，于是主动去见陈嚣，并把侵占的地盘统统归还给了陈嚣。由此可见，宽容别人的目的虽然不是为了回报；忍让别人的目的虽然不是为了好处，但往往会获得更多的好处。
从古至今，宽容和忍让都是被人称颂的美德。面对摩擦，宽容和忍让是一剂润滑油；面对纷扰，宽容和忍让是一首和谐的歌曲；面对猜疑，宽容和忍让是一缕温暖的阳光；面对鸿沟，宽容和忍让是一座沟通的桥梁。有了宽容和忍让，怨恨可以化作云烟，干戈可以化作玉帛。人的一生若能做到宽容和忍让，我们的生活就会越来越美好，社会就会越来越和谐。{宽容体谅}.
————2014年10月7日摘自于中国老年杂志。
篇五:《宽容最美阅读答案》_________________
王涛家住在一个小区里。
这天，王涛上学经过小区管理员值班室的时候，跟管理员李大爷打招呼，但李大爷头也不抬一下，一声都不哼。王涛闷闷不乐地走开了。
下午放学回家，经过值班室时，王涛瞟了一眼里面，只见李大爷正翘着两条腿，背靠着椅背，耷拉着脑袋，呼噜呼噜地睡大觉。王涛心想：____________________
回到家，王涛马上拿出信纸，写起来：“小区业主委员会„„”这时，妈妈走过来问问：“涛涛，你写什么？”王涛说：“我写信给业主委员会，要求辞退李大爷。”妈妈问为什么因为他擅离职守我经常见他不是睡觉就是偷偷地去买菜王涛气呼呼地说“不行，千万别这样做。你知道吗，李大爷原来是个环卫工人，在一次工作中不幸受伤了，现在已经六十多岁，没儿没女，前年老伴患食道癌去世了，他身体也不好，走路一瘸（qiéqué）一拐的。小区之所以聘（pìnpìng）用他，就是考虑到他没有其他的经济来源。他年轻时是一个工作负责、乐于助人的人。如果被辞退了，他一个孤苦伶仃的，以后怎样过呢？”
听着听着，王涛的眼前（浮现呈现）出一幕幕情景：李大爷拖着残疾酌腿跑过去扶起一个小姑娘，李大爷帮住户抬煤气瓶，李大爷冒雨通下水道„„
王涛很久没有吭声，他低着头，脸上带着（惭愧愧疚），他对妈妈说：“妈妈，我错了。我怎么能再写这封信呢？”说完，把信纸撕碎。
妈妈说：“是啊，你要记住宽容体谅别人是一种美德！”
王涛静静地沉思着妈妈的话„„
1．请你在第四自然没加标点的地方加上标点符号。
2．请用“√”在括号里选择正确的答案。
3．联系上下文理解下词语。
擅离职守——___________________________________
孤苦伶仃——___________________________________
4．照样子写词语。
闷闷不乐（）（）
呼噜呼噜（）（）
5．请你联系上下文，在第三自然段的横线部分补充内容。
6．请用“_______”画出一个反问句，并把它改成陈述句，写在横线上。
7．根据短文内容填空：王涛看见李大爷_________、__________和_________后，决定写信给小区业主委员会。
8．请为这篇文章加上合适的题目，写在短文前面的横线上。
9．请举例说说你对“是啊，你要记住宽容体谅别人是一种美德！”的理解。
_____________________________________________________________________{宽容体谅}.
参考答案：
1：“？”“，，。”。
2quépìn浮现愧疚
3．擅离职守是指未经允许私自离开自己的岗位。孤苦伶仃是指孤单困苦，没有依靠。4．郁郁寡欢碌碌无为说道说道打扮打扮
5．工作期间竟然睡觉，看我不写信告发你！
6．反问句：我怎么能再写这封信呢？陈述句：我不能再写这封信了。
7．不抬头不哼声睡觉买菜
8．宽容最美
9．宽容体谅他人是一种高尚的行为，能宽容别人就等于做了一件高尚的事情。它是一个人高尚道德的体现，所以竟容体谅别人是一种美德。（意思对即可）
篇六:《关于体谅的》关于体谅的作文
美丽，有许多种理解，体谅父母也是一种心灵上的美，我美丽，因为我体谅父母。从小开始，我都在观察父母，每次看到他们下班回到家，都是很困的样子，也很憔悴，这时在我脑海中闪过，我应该为他们做些什么，平时看到他们对待他们的父母都是很体贴的，每当我们一家人回到外婆家，妈妈总是叫外婆到屋里坐，她去煮饭，还帮外婆买菜，总而言之妈妈什么都帮外婆做，我也跟着学，父母耕作都是为了支撑这个家，为了给我读书学知识，他们从来不在我面前叫苦叫累，我也会在他们下班回到家时倒水给他们喝，累了一天，我帮他们锤背。
有一次，我的妈妈得了一种病，叫胆结石，查点收回了妈妈的命，为了能治好妈妈，爸爸在各地寻找最好的医院以及最好的医生，终于在桂林找见了，但需要大量的资金，我们家还算支付得起，但很紧张，过年的时候，爸爸对我说：女儿，今年恐怕家里不能给你买新衣服了，实在很抱歉，你也知道妈妈病得不轻，需要钱，等到妈妈好了再帮你买，好吗？我想了一下，说：新衣服是小事，如果不买新衣服，可以挽留妈妈，我宁愿不买，因为我不能没有妈妈。说完，爸爸一把把我搂在怀里，含着泪光笑了。是的，父母处处都为自己的孩子着想，但在他们遇到困难时，我们作为孩子也该为父母着想一点吧，在他们困难时，我给他们的不仅是欣慰，同时，也让他们知道，我懂事了，在大年初二时，我去医院看到了妈妈，妈妈一见我，泪水就在眼眶里打转，无力的说：女儿，是妈妈对不起你，要&要不是妈妈生病，你这年头又可&可以穿新衣服了，和别的孩子一样，妈妈对不起你&还没等妈妈说完话，我就打断了：妈妈，我不要新衣服，我不要，我只要妈妈，妈妈，您不可以丢下我，您一定要好好养病，什么都不要想，您没有对不起&妈妈和爸爸一样，听到我只样说，就含泪光笑了，我这样是为了让他们没有担忧，让妈妈抛开私心杂念好好养病，早日康复！
我美丽从此开始，我的美丽是来源于心灵，因为我体谅父母，理解他们，我美丽，因为我体谅父母！关于体谅的作文
每撞见你那忙碌的身影，我总会为我的年少无知而愧责——题记
现在的每一个孩子都是在爸爸妈妈的臂弯下长大的，尤其是在小学，孩子们就像爸妈手里的一块宝，捧在手心里呵护着。可是我不是，我总觉得我缺少父母的关爱。
小学一年级，我就住进了学校的宿舍。爸妈离开那晚，我死死地拉住它们哭喊：我要回家！我要回家！可是现实终究是残酷的，你们协同弃我而去。我跌落在地上，狠命地哭，始终没有看到你们走前，眼角泛起的那晶莹的泪光。幼时的我是多么需要你们的疼爱啊！然而我知道，你们是很忙，你们都是为了我能过上好的生活而忙。年幼的我尽管知道这些，却总是因为小孩子脾气而吼你们，任着性。
初一了，我可以不再乘坐小学时的校车了，这使我很兴奋。可是几乎每次来接我，你都是迟到的，总是要让我等上半小时多，有时候真等烦起来，我又会在车上和你冷战，不与你给我说的话回应一句，瞥眼看着车后视镜里你那双暗带失落的眼神，我有些无措，拗着头倚在车座上。在餐桌上，你又会殷情地为我夹菜，高兴地看着我，而我却又老是爱搭不搭的样子&&
由此种种，都体现了我的任性与无理取闹，我是真正的没有体会到你的用心啊！直到那一次，我真的懂了&&
那是寒假的一天，我受着妈妈的命令叫你吃饭。你的厂离家并不远，所以一会就到了。映入眼帘的是，你穿着浅灰的工作服似在修理什么机器，头发杂乱无章，显得十分狼狈。我凑近叫了你一声，你应声抬头，冲着我笑了，说等会就来。那时的我有些手无足措，飞快地离开了工厂。忍不住抬头望去，你仍在探头摸索着，暗黄的路灯却刺的我眼睛酸涩不已。我想我真的懂了呵！你一直在成长的道路上关注着我，而我却唯独忽略了你。
我现在知道，我是幸福的，我也是爸妈手心里的一块宝。渐渐地，我也不再为你的迟到
而生气，我也不再因为你们的忙碌而抱怨。我似乎学到了什么，哦！是体谅。
初二这一学期，我又多了分体谅。这是你教会我的，而我也必会把这分体谅从今后延续下去&&关于体谅的作文
‘人既然能生存，就应该敞开心胸，去体谅别人，共同生活在一个大家园中。也许偶尔相遇，也许匆匆离去，也许共同走过一生的旅程，而想互之间应该体谅，体谅了别人就为自己找到了美丽的诺言，为自己的明天铺下了根基。
每当岁月匆匆走过，由那生疏变熟悉，又由那熟悉到陌生，其实这是不可避免的。没有失去的滋味，怎么能知道珍惜体谅别人呢？每当看见快乐的人悄然而去；每当看见忧郁的人不断地徘徊，那不同的表情总是警示着我。我和我的朋友虽然没有发生过争执，但我总是会想到那失去她们的滋味和被她们误解的心情。曾经的往事不可胜数，美好的期盼等待好的结局，这一切都要我们去珍惜，只有你体谅了别人，别人才能体谅你，无论做什么事都要从自己开始，不然在这个家园中将没有容纳你的空间。
每当深秋的脚步临近，树叶由那葱郁变枯黄，又由那枯黄到脱落，其实这是不可改变的。没有这一代的牺牲，怎么能有下一代的新枝绿芽呢？相互帮助，不要以自己为被动，不然或许一阵大风将你吹折。或许整天的生活枯燥乏味没有生机，但如果有了别人的帮助你会感到生机勃勃，意趣盎然。你要想有这样的机会，就应该体谅别人，你体谅了别人，就为别人体谅你作了一个美好的付出。在小事上不要争锋相对，在误会面前要相互谅解，为别人留下一片蔚蓝的天空，让他们尽情的翱翔。
人字是相互支撑的，同时也告诫我们要相互体谅，今天你体谅别人，明天你会多出几个能谅解你的人。齐桓公如果不是有宽容之心体谅了管仲，那么历史上将少了齐国昌盛的一页辉煌的篇章。
在我们的生活中，没有无错的事，更没有无体谅的事，只要自己敞开心扉，没有化不了的险，更没有化不了的夷。体谅别人就等于体谅自己，珍惜自己生存的空间吧！
篇七:《宽容是一首诗》宽容如诗，那是一首美丽的诗。宽容，是一种崇高的品质。宽容，能弥补许多方面的缺点。宽容，能解放你的心灵。世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。说的就是一种宽容的胸怀。
在我刚上小学的时候，因为我戴着人工耳蜗，被一些同学鄙视、隔离，他们嘲笑、模仿我的字词发音，都说我是个怪人或机器人。妈妈说，别人之所以这样，是因为不了解人工耳蜗，很正常，说就说吧，你只要做好你自己就够了。我没把那些异样的眼光放在心上，努力学习，用优秀的成绩证明着自己，也获得了老师和同学们的肯定和认同。
三年级的时候，我和周佳丞因为一点小事吵架了，彼此不理不睬的。放学回来的路上，我反反复复想着这件事，心头好像压着一块巨大的石头，很沉重，很难受。到家以后，做作业也没有了灵感，饭桌上香喷喷的饭菜也失去往日的香味，吃在嘴里味同嚼蜡。连我最喜欢做的事看书，也变得索然无味了。吵架时充满怒火的心，慢慢平静了，当时吵架的情景又一一浮现在眼前：就因为周佳丞不小心碰掉了我的书，他不道歉，也不帮我捡起来，我一气之下故意把他的书扒拉到了地上&我做的不是岂不是更过分吗？我决心明天到学校就给周佳丞道歉。这样一想，眼前的书顿时变得生动有趣了，心里的沉重和怨恨也烟消云散了。第二天我早早就到了学校，主动对周佳丞说：对不起，昨天我不该把你的书弄到地上。周佳丞的脸也红了，说：我们继续做好朋友吧。同学们看到我这样做，不但没有笑话我，反而都更愿意接近我，帮助我了。从此我和周佳丞也成了学习上的好对手，生活中的好朋友。
宽容，现代汉语词典解释：宽大有气量，不计较或不追究，能容忍别人。如果大家都能互相宽容体谅，生活一定会越来越美好。
篇八:《《宽容是一种美德》阅读附答案》阅读下面文段。(18分)宽容是一种美德①有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴„„/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”②在竞争激烈的社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制的记帐方式。但是，我还是要说：宽容是一种美德。③十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对关于定比这一定律争论了长达九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了定比这一科学定律的发明者。但普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过自己的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质难，我是很难把这个定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。④这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水，便都蔚为文章。这种宽容让人感动。⑤十六世纪的德国天文学家科普勒未出名时，曾经写过一本关于天体的小册子，被当时已久负盛名的丹麦天文学家第谷发现。第谷在繁忙当中，向科普勒发出邀请。科普勒前往布拉格的路上病倒了，第谷得知消息后给他寄来了钱才使得他一家来到布拉格。但由于妻子的缘故，他和第谷产生了误会，他毫无根据地谩骂了第谷一通后不辞而去。但第谷觉得这个年轻人富有才华，便由秘书代笔写信请回了科普勒，是第谷的胸怀感动了科普勒。合作不久，第谷就身患重病。临终前，第谷将自己所有的资料和观察星辰的科学底稿都毫无保留地交给了科普勒，科普勒后来根据这些资料和底稿整理出来著名的《路德福天文表》。⑥这就是宽容！误解、谩骂、忘恩负义，都不去计较，并在临终之前将一份最珍贵的信任托付给他。这种宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，便也化解了一切，裹携着你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。宽容的最高境界不是索取，而是付出和给予，这种宽容让人钦敬。⑦我们的生活日益纷繁和复杂，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来，才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。⑧我所说的宽容，并不是让你毫无原则去一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事；宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化势利的粗糙世界变得湿润一些。不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活、勾心斗角。我们为什么不能多一份宽容给予对方，多一份爱给予这个世界？即使我们一时不能做到像普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，更难以做到如第谷一样成为一片宽广的海，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一分美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？⑨宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证！小题1:下列的说法，与作者观点不相符的一项是()(3分)A．唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样不被人重视，代之以人们之间的计较和苛刻。B．最高境界的宽容——无私付出和给予，可以化解误解、谩骂、忘恩负义，让人钦敬。C．无论面对什么事情，发生什么事情，我们都要宽容待人，只要对方开心，可以退让。D．宽容对于当代社会来说，十分重要，宽容体谅他人，能让自己的心里也多一些宽慰。小题2:下列的说法，符合文意的一项是()(3分)A．普鲁斯特能成为“定比”这一科学定律的发明者，这是因为贝索勒宽容谦让。B．宽容需要以真诚的心去包容和给予，而不是去对付、斤斤计较甚至勾心斗角。C．第谷因为科普勒写过关于天体的小册子，觉得对自己有利才邀请他来布拉格。D．科普勒和第谷产生误会后，第谷因为觉得他有才华，亲自写信请回了科普勒。小题3:理解下面句子在文中的含义。（4分）宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证！小题4:文中列举普鲁斯特和第谷的事迹分别论证了什么观点？请简要回答。（4分）小题5:某楼房开盘，以免费派发纸巾作宣传，老人们为了争夺纸巾互相殴打，大伤和气，请结合本文内容，谈谈在当今社会提倡宽容有什么意义？（4
分）参考答案：小题1:C小题2:B小题3:宽容是一种健康的心态，是评价一个人心理是否健康的依据（2分）；宽容是受人欢迎的良好品质，拥有它能让你得到更多的认同、肯定。（2分）（语意相近即可，有欠缺酌扣）小题4:普鲁斯特的事迹论证了宽容应该是允许别人的反对，并不计较别人的态度，应该充分看待别人的长处，并吸收其营养；第谷的事迹论证了宽容应该是以宽阔的胸怀付出和给予，包容一切，化解一切。（一点1分，共4分，有欠缺酌扣）小题5:宽容能感动他人、温暖人心；能化解矛盾和恩怨；让世界变得温润，变得美好。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分，语意相近即可，有欠缺酌扣）小题1:试题分析：抓住各项表述的要点，与文中内容一一比较。C句表述错误，文中说“宽容，并不是让你毫无原则去退让”，与此句“无论„„”意思不同。小题2:试题分析：抓住各项表述的要点，与文中内容一一比较，用反选排除法，A．文中没有提到贝索勒的宽容，而是写了普鲁斯特的宽容；C．第谷只是因为觉得他有才华才邀请他。D．信是秘书代写的，而不是第谷亲自写的。B与文中第9段的意思相符。小题3:试题分析：点明本句比喻修辞手法，紧扣喻体“康的心电图”“通行证”的意义从“宽容”对身心的影响和对与人交往的作用两方面来理解。小题4:试题分析：找到此事例在文中的位置即第三段，阅读上下文内容，抓住作者对此事例评述的句子即第四段，直接摘引句子作答即可。小题5:试题分析：本题所举之例是人与人之间发生矛盾，即不懂宽容，是个反例。以此来说明不懂宽容影响人际交往，说明宽容对社会和谐的重要性。
篇九:《演讲稿宽容》宽容
中国谚语云：量大好做事，树大好遮阴；能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。工作中要想把事情做好首先需要一个好的团队，团队里的人不一定每个都是真君子、大丈夫，但一定要是有宽容心的人。
作为银行服务人员，宽容是在客户与银行之间，宽容是在领导和下属之间，宽容是在同事之间，宽容也在自身。矛盾是事物的普遍性，没有矛盾的事物是不存在的，所以，人和人相处，有矛盾有摩擦是不可避免的，但重要的是摆正心态，站在对方的角度考虑问题，常怀宽容之心。
宽容是在银行与客户之间。我们服务行业每天要同形形色色的人打交道，除了用会心的微笑、优质高效的服务赢得客户的肯定外，还要用虚心、大度、宽容接受他们的批评、指责甚至无理取闹。如果客户从偏远的乡下来我行支取定期存款却没带身份证，我们的拒绝办理很可能让他们恼怒，可是他们能怒我们不能，该解释的要解释，该坚持的得坚持，不得不忍受的委屈也只能默默忍受。只要我们能做到换位思考，就会体谅他们。
宽容是在领导与下属之间。员工想问题大多以个人利益为出发点，以自我为中心，领导的眼里却更多考虑的是大局和集体，所以难免有冲突的地方。作为下属，我们要多体谅领导的良苦用心，尝试着从领导的角度想问题。同时，领导也非圣人，也会有考虑不周的地方，如果员工有抗议或不满，领导也该做到自省，不断提升领导能力。
宽容是在同事之间。众人拾柴火焰高，十指抱拳礼千斤。只有团结的团队才能把工作做好。同事是我们每天相处时间最多的人，每个人都有自己的性格、习惯，每个人都有优点、缺点，每个人都不完美。当我们看不惯谁谁的时候，我们就该反问：你自己都不是完美的，又凭什么要求别人完美呢？所以，咱们就彼此包容吧！
宽容还在自己，不过这条更适用于自信心不足的人。有人可能因为一次错误否定自己的能力，有人可能因为一次失败从此一蹶不振，甚至有人因为一次挫折放弃生命。万物的存在皆有必然性，我们每个人都是有价值的。事情做错了可以修正补救，事业失败了可以从头再来，可是自己放弃了自己，就算是上帝也救不了你了。
宽容到底是什么？宽容是眼里除了自己还能有别人的胸襟，宽容是看见了缺点还能看得见优点的睿智，宽容是无理认错、有理饶人的大度；宽容是赠人玫瑰手留余香的高贵。亲们，今天，你们高贵了吗？！
篇十:《宽容与感恩爱心和体谅》记得在我上英语班最困难的那段时间，是这四个词语改变了我。那段时间英语很难，很多同学都学不上往了，或打退堂鼓了，因而三十几个人的班级只有二十个人了。固然，那时我学英语也感觉特别费力。这时候，一个同学帮助了我，他叫胡文轩。当时，他是我最好的朋友，常帮我学习，我却不领情，加上心情又不好，常谢尽他的帮助。他却默默支持我，也是他在那时帮我度过了难关。可他固然知道我的冷漠却不计较。在他的帮助下，果然我英语成绩名列前茅。这样，渐渐地，一片土地解冻了，友谊之花也绽放了。我们之间也不拘束了。他在我对他那样不好的情况下，凡人不会再帮助我了，他就坚持帮助我，终究让我的英语成绩进步了，这不就是他的宽容与体谅改变了我吗？固然不能老像欠他人情一样吧？报答是应当的。我不会也不想送礼物甚么的，那怎样样呢？我忽然想了一个好方法--------画画！说画就画，我找了一张报纸，上面画了两个小朋友一人拿一个水壶，给一朵美丽的花浇水，这是意味他们之间友谊的友谊之花。下面则用不同色采的笔写着：“对不起，之前你帮我度过了难关，我则对你很不好。现在我们是朋友了，让我们忘掉那些不愉快的事情，谅解我！好吗？”最后，我还画了一幅笑脸。下次上英语课，我把画夹在了他的书里，他看见画后很激动，听说，他现在还谨慎翼翼地保存着那幅画，还经常拿出来看------这，就是加深友谊的爱心与感恩！当作错了事的时候，朋友中假如没有宽容与体谅，就有可能失往友谊；而当我们往感激朋友，则能让友谊更加根深蒂固。