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我的阅读故事600字

2020-12

第一篇:《我的读书故事作文600字》

我的读书故事作文600字

我的读书>故事作文600字我的阅读故事600字

永泰县实验小学五年(5)班黄丹清

指导教师:薛彩云

如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比作甘甜可口的美酒,那书籍就是盛满美酒的酒瓶;如果把知识比耀眼的星星,那书籍就是群星璀璨的星空。

我第一次接受书的熏陶是在2岁半。那时的我,只钟情于玩,那些好几张纸叠在一起叫“书”的东西怎么也吸引不了我。但是我看见爸爸一有空就捧起书来读,连我都不理了。我心想:书中有什么东西吸引着爸爸,我一定要把它找出来!我第一次怀着迫不及待的心情打开妈妈给我买的《幼儿画报》,里面花花绿绿的图案一下子把我吸引了,图案的下面还有一些我看不懂的文字。我连忙把妈妈叫过来,让她来教我看书。妈妈让我坐在她的腿上,娓娓动听地把那些文字读出来,并耐心地给我讲解词语的意思。从那天起,我就爱上了看书。我接连看了《迪伽奥特曼》、《唐诗300首》等,自认为读的书比谁都多了。我的阅读故事600字

时间过得很快,眨眼间,我上一年级啦!这时,那些幼儿读物已不能满足我了。妈妈知道后,又立刻给我买了几本带拼音的童话书。我以为这些童话书也是带图案的漫画书,可等我翻开一看,傻眼了。“什么呀,全是一些我不懂的‘符号’!”我不满地说。妈妈只好耐着性子,一遍又一遍地读给我听,并给我讲解它的意思,还教我查字典认识这些字。我学会查字典后,开始读那些童话书了。《卖火柴的小女孩》让我泪落如珠;《打火匣》引得我浮想联翩;《皇帝的新衣》叫我哈哈大笑。

渐渐地,我上五年级了,我开始不满足于那些一般的童话书了,三元图书城那丰富的图书像磁石一样吸引着我。我每天都缠着妈妈买书,特别是郑渊洁童话——皮皮鲁和鲁西西系列。只要我一有空,便钻进书的世界里。那时,书便是我最好的伴侣。“读过一本好书,像交了一位益友。”通过读书,我更深刻地理解了这句话的含义!

“书籍是全世界的营养品。”读书不仅带给我美的享受,更让我健康成长。

第二篇:《我与书的故事600字》我的阅读故事600字

我与书的故事

书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。

从小到大,我很喜欢读书,比如说:沈石溪的动物世界、艾琳·亨特的猫武士、雷欧·幻像的查理九世、著名的安徒生童话„„

如果说读书是一桌丰盛的佳肴,那四大名著就是主食,科普就是营养品,童话就是开胃菜,漫画就是零食,小说就是配菜。

还记得,儿时的我每天是书如命,只要拿起书就不想松手。妈妈为了保护我的视力,要求我每次看书不能超过半个小时。可是,半个小时的时间转瞬即逝,我央求妈妈再给我点时间,让我可以好好过过瘾。妈妈总是摇着头不让我多看一分钟。上有政策下有对策,被窝成了我看书的保护伞,偷着看书,我和妈妈打起了游击战。妈妈把书藏在了床下面。可我一回家,发现自己最心爱的在《猫武士》不见了踪影,记得抓耳挠腮,满头是汗。我东翻翻,西找找,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫呀,原来那几本心爱的猫武士就在床底下呀,我赶紧钻进去拿出来一本仔细地看了起来。“咚咚咚,咚咚咚”,妈妈回来了,不好,我快马加鞭地收拾了书本,装作玩玩具,妈妈一眼就识破了我的计谋。原来我把车拿反了。嘻嘻,我装作没事便接着装模装样地玩了起来,虽然手里拿着玩具,但脑袋里却一直想着猫武士中火心的遭遇。

我的童年爱读书,几乎达到了痴迷的状态,我爱读书!

第三篇:《我和书的故事作文600字》

我和书的故事作文600字我的阅读故事600字

在我还未上学时,就已经和书交了朋友。现在,书已经成为了我每天必备的营养品。

我还在上幼儿园时,有一次在家读到一本连环画,从此,我就对书看不释手。在我读时,妈妈坐在我身边,为我解答“疑难”问题、“复杂”词汇。那时,故事中精彩的情节和精美的图画,总是让我看得津津有味,赞不绝口。

上了小学后,我已经不满足于连环画和漫画了。我开始读童话和其它一些短篇故事。当时,我的识字量虽然已经不少,但和现在比起来,还是小巫见大巫。所以,我读书离不开拼音注释。

当我步入中年级,妈妈为我买了三大本无拼音的《安徒生童话》。这套书给了我深深的感触。当我读到正义战胜邪恶时,我会欢呼雀跃;当我读到纯洁善良的主人公落入坏人之手时,我会伤心得泪落如珠„„虽然有时我不得不“不耻下问”,请教妈妈一些字音和词义,但这丝毫没有减弱我对童话的热爱。进入高年级后,童话也已经不能满足我的胃口了。我最感兴趣的是古今中外各式各样的小说。文学、动物、侦探、历史„„这些多种多样的小说,样样都得到了我的光顾。书中的故事情节和人物命运,都让我的心情喜怒哀乐、起伏不定。其中,我从多半的书中都能获得深刻的感触。保尔柯察金让我感受到了他的一片爱国之心;敲钟人加西莫多让我懂得了人不可貌相,有些人外表丑陋但内心善良;贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰成才的经历告诉我,要成为一个万人敬仰的名人,必须付出常人难以想象的艰辛„„

每天中午,我去托管班时,一吃完午饭,我就开始如痴如醉、津津有味地读起了我自带的书本。一个中午过去了,学校的午睡起床铃打响了。这时,我还沉浸在书中的故事里,过了几分钟,我才缓过神来,急忙把书塞进书包,跑到学校再继续读。

对于我来说,真的是“一日无书,百事荒芜”,不需要“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”这样的名言警句来激励我天天读书。对于读书的重要性,我的看法和课文中的一样:我们是吃饭长大的,也是读书长大的。

第四篇:《我和书的故事》

我是个不爱看书的女孩,因为我认为,它不像电视一样精彩,也不像电脑那样引人入胜,它就像一张白纸,枯燥无味。不过那时我以前的看法,我以前之所以会那么认为,是因为我每一次看书都是漫不经心的。这个暑假,我要认认真真的看一回书,果然,我用心看书,很快就发现了书里那奇妙的世界,爱上了看书。

在一个宁静的午后,我决定看看书,我从书柜里拿来了一本书:《爱的教育》。封面上画着这样一幅画:一个士兵骑着马车,撞伤了两个小男孩。看了这样的画面,一股愤怒感从心底里油然而生,就是这股愤怒感,又唤来了好奇心。于是,这股好奇心促使我翻开了这本书。

我津津有味地看着书,时而为书中幽默搞笑的情节而捧腹大笑,时而为书中感动的情节而热泪盈眶,又时而因为旧社会的黑暗而咬牙切齿…………不知不觉,已经是下午五点了,这是,妈妈刚好走了进来,她看见我哭笑不得的表情,大笑起来,我照了照镜子,才明白为什么,于是,我也跟着妈妈笑起来………

自从爱上了看书,我一天不看就难受,书已经成了我生活的一部分了。

书,是我最亲密的朋友,是我最要好的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的难题,也给我知识,给我力量,知识就像海洋,无边无际的。在我生命中,书就像一条船,载我远航,带我去寻找知识的彼岸。

书籍,是全世界的营养品。抓紧时间,赶快行动起来,去读书吧!少壮不努力,老大徒伤悲。现在我们这个年龄是读书的最好时期,现在不读,难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读?所以,还是赶快去当一条快乐的"小鱼",去"书海"里畅游吧!

第五篇:《我的奥运故事》

由于前上次的成功经验,我们对取出恶魔之卵的希望就更大了。

埃菲尔经过三次失败心里很不情愿,他在休息时间里不停的想:是什么力量让这几个小家伙那么强呢?究竟是什么?埃菲尔绞尽脑汁也想不出来。就偷偷地走到我们休息室的门口旁。

因为门是掩着的,只露出一个小小的缝隙。埃菲尔只得从缝隙里往里看,窃听我们的谈话。

“听说你们都会使用宝石了?”顾拜旦问道。

“的确!”除了我和小凯回答道。

“那很好,我要告诉你们,各种晶石的使用方法也不一样。我看你们都在关键的时候使用了晶石,这很好。此外,我要说的是,晶石在刚开始爆发威力的时候,力量是最大的,如果时间越久,晶石的能量就会消耗越多,记住,一块晶石的能量缓和期是1个小时,现在距离小刚的比赛时间还有一个半小时,午饭前一定不能使用晶石,如果的话,晶石能量就会减少20%~40%,这可是关系到晶石作用的命脉啊!”顾拜旦语重心长地说。

“记住了!”

此时站在门外的埃菲尔正在暗暗自喜:“原来是这样,他们完了!”

午饭时间到了,我们都去填肚子,而因为我的疏忽,门还是开着的,这可给埃菲尔创造了一个机会。正当我们津津有味地享受这美餐时,埃菲尔溜进了我们的休息室,把小凯的木晶石毫不留情地激活了。木晶石瞬间发出万道金光,把埃菲尔射得眼睛发痛:“啊!难怪他们这么厉害!”也就在仅仅几秒钟,木晶石的能量已经全部发挥出来了,但因为无人使用,木晶石的能量已经殆尽,失去了光亮。

此时,距比赛还有半小时时间,怎么办呢?

未完待续。

第六篇:《我的同桌》

他有个大大的脑袋,里面装满故事。他那白里透红的脸上,镶嵌着一双小小的眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴。如果再加上长长的耳朵的话,就是一只小兔子了。他是幽默的。那天我心情不大舒畅,看谁都不顺眼。正巧他走过来,不小心把我的文具袋扫到了地上。则更是火上浇油。我没声好气地对她说:“你真像只兔子!”没想到他笑眯眯地对我说:”过奖了,我哪敢和兔子相提并论呀!“听了这话,我一乐,气都跑到九霄云外去了!他的名字最后是“鑫”字,可他偏偏要写成“★”,说是他的“特殊符号”。

他是马虎的,别看他看起来笨笨的,可是他聪明着呢!上课总是积极回答问题。他的作业也一定非常棒吧!可不然,他的作业没几次满分,有一次还被老师当众批评。是怎么回事呢?是他太马虎了。我接过他的作业一看,唉!不是把横式忘写了,就是没加小数点,要不就是没有写答案,再就是把答抄错了。我暗地里叫他“小马虎”

他是乐天派。有一次,我刚生了气,回到座位上,故意把他的文具盒扔到地上。我本以为他会生气,可他也是笑眯眯地捡起来。我问他:你为什么不生气?他回答道:“我为什么要生气?我高兴,高兴我的文具盒只扔到了地上,而不是无底洞里。”

他是故事大王。在语文课“生命”这一单元事,他几乎每一个课文都能讲一到三个故事,这些故事里都有一个寓意深刻的故事。我问他是看了什么书?他笑眯眯地从书包里拿出一本书来《流氓兔的故事》,我以为是漫画书,打开一看,全是文字。细细品读,这本书真的很好看。我合上书,看到封面上的画片,真的和他长得很像。

说了这么多,你一定知道这个幽默、马虎又是“故事大王”的乐天派是谁了吧?对了,他就是我的同桌——王宁鑫。