篇一:《暑假作业与卖瓜大伯》
暑假作业与卖瓜大伯
8月26日星期6晴
明天就开学了，我的暑假作业还有大半没做。天气不正常，有20多天没有下雨了。外面天阳火辣辣的，坐在屋里也闷得慌，嘴唇干的要裂开，连呼出的气都觉得发烫。
篇二:《一位卖西瓜的叔叔》一位卖西瓜的叔叔
一天下午，我正准备到超市里去买冷饮喝。走着走着，我突然听到了吆喝声。循声望去，只见一位叔叔正在卖大西瓜，一边挥手，一边卖西瓜，大声喊道：“快来挑，快来选，好吃的西瓜不挑白不挑。”顿时，我想到“王婆卖瓜——自卖自夸”这个歇后语。
这个卖西瓜的叔叔高高的身材，有一双充满智慧与活力的大眼睛，浓眉大眼。我走近了了他，便聊了起来，从他的口中得知他是我县朱衣坝的人，生活在一个非常贫穷的家庭里面，弟弟妹妹太多，而且常缺钱用，这有什么办法呢？这位叔叔只读完了初中就没读了。
从他的口中得知：叔叔卖西瓜一年多，没人敢说他的瓜不熟不甜。一天下来他挣的钱不是很多，而且辛苦，但是供子女上学不成问题。
我仔细一看，眼前这位卖西瓜的叔叔的模样总是像一名歌星，我记不起来是哪位歌星了。忽然，顿时我想了起来，是着名青年歌手——毛宁。卖西瓜的叔叔太像毛宁了，简直是神似。只是这位叔叔皮肤有点黑，可能是因为太阳晒的吧。
我想，毛宁虽然有钱，有房，有车，有地位，好像并不快乐，而眼前这位叔叔，虽然差钱，没地位，但是非常快乐，我想，一个人的快乐和地位没有关系。
这就是卖西瓜的叔叔，他既朴实而又快乐。
重庆奉节县辽宁小学四年级:袁祚萱、杨锟
篇三:《2012五年级上册语文期末考试卷答案》五年级语文（下册）第一单元教学质量抽查试题
班级姓名得分
（书写分：3分）
第一部分：基础知识积累运用（32分）
一、看拼音，写词语（5分）。
qīngxīfǔmōxiūsèlǐmàoshuāijiāo
（）（）（）（）（）
二、请选择读音全对的一项（）（2分）
A、低吟（yíng）妖娆（ráo）杯水车薪（xīng）
B、冰碴（zhā）子隧（suì）道戎（róng）装
C、矗（chù）立拘束（shù）狰狞（níng）
D、匕（bì）首开凿（zhuó）逞（chěng）凶
三、找出没有错别字的一项。（）（2分）
A、严阵已待稀簿效率B、美伦美奂渲染勾勒
C、驼鸟不翼而飞疾弛D、摔跤商贸斗志高昂
四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。（4分+2分）
一（）千里（）黄一体始料不（）翠色（）流
（）飘带舞杯（）车薪银装（）裹（）寝忘食
五、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分）
分辨分辩开朗明朗
1、兄妹俩在（）着白杨树的个性特征。
2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？
３、这些蒙古族人们具有热情、（）、豪爽的个性特点。
４、只有在草原上才能看到这样（）的天空。
六、本学期，你一定又积累了不少古诗，请写出两句描写西部的诗句。（4分）
（1）
（2）
七、按要求完成句子。（４分）
１、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光。（修改病句）
２、春天的草原是多么美丽的季节啊！（修改病句）
八、根据内容判断正误，对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。（2分）
1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。（）{卖瓜的叔叔阅读答案}.
2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。（）
九、下列句子用了什么修辞手法，写在括号里。（3分）
1、爸爸只是在给孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（）
2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（）
3、车窗外是忙忙的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《草原》选段，回答问题。（15分）
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条（）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，（），像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1、填空：“迂”字是（）结构，部首是（）；“襟”的音序是（）；“蹄”的音节是（）。（2分）
2、文中有一对反义词，它们是（）和（）。最能体现第一个词意思的句子是
；最能体现第二个词意思的句子是（4分）
3、根据课文内容，在括号内填上正确的词语。（2分）
4、用——划出文中的比喻句。这个比喻妙在哪里？
（3分）
5、草原人民具有怎样的特点？你是从什么地方体会出来的？（3分）
6、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会对我们说些什么？（2分）{卖瓜的叔叔阅读答案}.
二、阅读短文，回答问题。（15分）
今天，我照例出去散步。信步走到一个西瓜摊前，看见一位半身瘫痪的老奶奶摇着轮椅来到瓜摊前。她艰难地掏出钱，哆哆嗦嗦地把钱递到卖瓜人的手中说：“买块西瓜。”卖瓜的叔叔急忙递上一块西瓜说：“大娘，快吃吧！这东西可解渴啦！”没想到，大娘一失手，西瓜掉到地上。卖瓜人急忙又拿了一块捧到大娘嘴边喂大娘吃。大娘感动极了。
正在这时，一个手戴三个金戒指，持着手机的小伙子从摊前凑过来，举着一张“大团结”，指指西瓜又指指嘴，示意卖瓜人像刚才那样也把西瓜拿来喂他吃。卖瓜人眼里射出怒火，转过身去，根本不理他。那人又掏出一张“大团结”，晃了晃说：“怎么样，”那位卖瓜人叔
叔轻蔑地瞥了一眼，就忙着接待别的顾客去了。这位大款见卖瓜人无动于衷，便再一次伸长胳膊，用力抖手中的票子。叔叔轻轻地有礼貌地推开了他的手说：“把你的钱收回去钱在我这儿不是万能的你有手有脚没病没灾为什么要我喂你啊”
周围的人鼓起掌来。有的说：“好样的，有骨气！”有的说：“钱固然重要，但人格，人的尊严更重要。”听了人们的议论，我暗自为卖瓜的叔叔感到骄傲。
1、请在第2段的“”加上正确的标点符号。（2分）
2、写出跟下列词语意思相近及相反的词语。（2分）
轻蔑（）（）骄傲（）（）{卖瓜的叔叔阅读答案}.
1、让“大娘感动极了”的原因是
（2分）
2、卖瓜的叔叔“有骨气”体现在：
（2分）
3、你认为：卖瓜叔叔对待老奶奶和小伙子的态度为什么要这样呢？（3分）
6、给文章加上一个合适的题目。（2分）
7、从卖瓜叔叔的身上你学到了什么？（2分）
第三部分：习作（35分）{卖瓜的叔叔阅读答案}.
成长是个万花筒，里面盛着你难忘的事、快乐的事、新鲜的事，也盛着你悲伤的事、痛苦的事、后悔的事……请以书信的形式告诉给中央电视台少儿频道知心姐姐鞠萍听，让她分享你的喜怒哀乐，同时也为她的创作提供灵感。写信时要注意突出重点，内容要生动具体，语句要通顺，用词要恰当。朝天小学的邮政编码是523123，鞠萍姐姐的地址是：北京市中央电视台少儿频道节目组，邮政编码是５１０１２１。
篇四:《五年级下册第二单元语文测试题》第一部分：基础知识积累运用（32分）
一、看拼音，写词语（5
分）。
qīngxīfǔmōxiūsâlǐmàoshuāijiāo
（）（）（）（）（）
二、请选择读音全对的一
项（）（2分）
A、低吟（yíng）妖娆
（ráo）杯水车薪（xīng）
B、冰碴（zhā）子隧
（suì）道戎（róng）装
C、矗（chù）立拘束（shù）狰狞（níng）
D、匕（bì）首开凿（zhuó）逞（chěng）凶
三、找出没有错别字的一项。（）（2分）
A、严阵已待稀簿效率
B、美伦美奂渲染勾勒
C、驼鸟不翼而飞疾弛
D、摔跤商贸斗志高昂
四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。（4分+2分）一（）千里（）
黄一体始料不（）翠色（）流
（）飘带舞杯（）车薪银装（）裹（）寝忘食
五、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分）分辨分辩开朗明朗
1、兄妹俩在（）着白杨树的个性特征。
2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？
３、这些蒙古族人们具有热情、（）、豪爽的个性特点。
４、只有在草原上才能看到这样（）的天空。
六、本学期，你一定又积累了不少古诗，请写出两句描写西部的诗句。（4分）
（1）
（2）
七、按要求完成句子。（４分）
１、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光。（修改病句）２、春天的草原是多么美丽的季节啊！（修改病句）
八、根据内容判断正误，对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。（2分）
1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。（）
2、丝绸之路是古代横贯亚
篇五:《小学五年级语文下册第一单元检测卷》小学五年级语文下册第一单元检测卷
（答题满分95分，书写得分5分，共100分）
班别：姓名：成绩：一、看拼音，写词语（10分）。
qīngxīfǔmōxiūsèlǐmàoshuāijiāo（）（）（）（）（）二、请选择读音全对的一项（）（2分）
A、低吟（yíng）妖娆（ráo）杯水车薪（xīng）B、冰碴（zhā）子隧（suì）道戎（róng）装C、矗（chù）立拘束（shù）狰狞（níng）D、匕（bì）首开凿（zhuó）逞（chěng）凶三、找出没有错别字的一项。（）（2分）
A、严阵已待稀簿效率B、美伦美奂渲染勾勒C、驼鸟不翼而飞疾弛D、摔跤商贸斗志高昂
四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。（10分）一（）千里（）黄一体始料不（）翠色（）流（）飘带舞杯（）车薪银装（）裹（）寝忘食
五、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分）分辨分辩开朗明朗1、兄妹俩在（）着白杨树的个性特征。2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？
３、这些蒙古族人们具有热情、（）、豪爽的个性特点。４、只有在草原上才能看到这样（）的天空。
1
六、修改病句，用上修改符号在原句改。（４分）
１、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光。２、春天的草原是多么美丽的季节啊！
七、根据内容判断正误，对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。（4分）1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品。（）
2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。（）
八、下列句子用了什么修辞手法，写在括号里。（3分）
1、爸爸只是在给孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（）2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（）3、车窗外是忙忙的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（）九、阅读积累与运用{卖瓜的叔叔阅读答案}.
（一）阅读《草原》选段，回答问题。
我们访问的是巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条（）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，（），像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1、填空：“迂”字是（）结构，部首是（）；“襟”的音序是（）；“蹄”的音节是（）。（4分）
2、文中有一对反义词（）和（）。用“____“画出最能体现第一个词意思的句子，用“~~~~”画出最能体现第二个词意思的句子。（6分）3、根据课文内容，在括号内填上正确的词语。（2分）
4、用双横线划出文中一个比喻句。说说把__________比作____________（4分）
2
（二）阅读短文，回答问题。
今天，我照例出去散步。信步走到一个西瓜摊前，看见一位半身瘫痪的老奶奶摇着轮椅来到瓜摊前。她艰难地掏出钱，哆哆嗦嗦地把钱递到卖瓜人的手中说：“买块西瓜。”卖瓜的叔叔急忙递上一块西瓜说：“大娘，快吃吧！这东西可解渴啦！”没想到，大娘一失手，西瓜掉到地上。卖瓜人急忙又拿了一块捧到大娘嘴边喂大娘吃。大娘感动极了。
正在这时，一个手戴三个金戒指，持着手机的小伙子从摊前凑过来，举着一张“大团结”，指指西瓜又指指嘴，示意卖瓜人像刚才那样也把西瓜拿来喂他吃。卖瓜人眼里射出怒火，转过身去，根本不理他。那人又掏出一张“大团结”，晃了晃说：“怎么样，”那位卖瓜人叔叔轻蔑地瞥了一眼，就忙着接待别的顾客去了。这位大款见卖瓜人无动于衷，便再一次伸长胳膊，用力抖手中的票子。叔叔轻轻地有礼貌地推开了他的手说：“把你的钱收回去，钱在我这儿不是万能的！你有手有脚，没病没灾，为什么要我喂？”
周围的人鼓起掌来。有的说：“好样的，有骨气！”有的说：“钱固然重要，但人格，人的尊严更重要。”听了人们的议论，我暗自为卖瓜的叔叔感到骄傲。
1、写出跟下列词语意思相近及相反的词语。（4分）
轻蔑（）（）骄傲（）（）2、给文章加上一个合适的题目。（2分）_____________________3、从卖瓜叔叔的身上你学到了什么？（4分）
3
书写得分。（5分）
真棒5分（）加油3分（）继续努力1分（）
4
篇六:《汤姆叔叔的小屋阅读题及答案》《汤姆叔叔的小屋》
ruyi
一、