首页 春节作文
导航

体育艺术节

2020-12

篇一:《2015年校园文化体育艺术节开幕词》

桐川初中第四届体育艺术节开幕词

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

在这阳春三月,风和日丽,春光明媚,我们迎来了第四届体育艺术节。

这是一个值得喜庆的时候——4月22日,一个春光明媚的季节——春天,一个我们值得骄傲的平台——桐川中学的文化体育艺术节,我们站在同样的位置,怀着相近的心情,抒发相似的情感,圆我们执著的心愿:让我们共同热情歌唱伟大的祖国、伟大的中国共产党,让我们尽情讴歌改革开放成果,让我们放声歌唱多姿多彩的校园生活。

体育艺术节即将拉开大幕,闪亮登场。有位艺术家曾经说过,艺术使人生变得更加精彩,更加美好。

文化体育艺术节是精神文明建设的亮丽风景线,是学校实施素质教育的殿堂。它能够丰富同学们多彩多姿的校园文化艺术生活,增强同学们的美感体验,培养同学们欣赏美和创造美的能力。

今年我校首届体育艺术节坚持“成长”的核心主题,以宏扬时代主旋律,歌唱伟大的祖国、伟大的党,讴歌改革开放成果,展示多姿多彩的校园生活为核心内容,精心组织安排体育艺术节的各项活动。以今天的文艺汇演和运动会两大板块,突出培养中学生健全的人格、独立的精神、爱美的情趣的思想,着力营造校园“高雅、美丽、活力”的文化体育艺术氛围,继续积淀学校文化、繁荣校园文化;增强审美意识、提高审美能力、陶冶审美素质,培植和发展内心的价值需求和人格意识,使中学生成为有哲理、有情趣、有品位的和谐的人。要让

发现美、欣赏美、创造美、追求美的“求美”理念深入人心,发扬光大。

让我们一起参与体育艺术节,亲身感悟,让整个校园变成体育艺术,才华展示的大舞台。让我们展现个人风采,创造个人魅力,塑造个人形象,让体育艺术的氛围变成同学们最好的精神享受。希望同学们以饱满的热情积极投入,以创新的姿态迎接挑战,用精湛的水平书就华章。让文化体育艺术陶冶我们每一个人,让每个人都能在本次文化体育艺术节中感受春天的美,滋润求美的心灵。让我们永远年轻,开出一个天上地下的春天;让我们永远进步,耕耘中不断迎接收获;让我们永远美丽,孕育一颗高雅圣洁的心灵。

桐川中学

二〇一五年四月二十一日

篇二:《体育艺术节感想》

体育艺术节感想

为了不断活跃校园文化生活,展现师生奋发昂扬的精神风貌,彰显学校多元化鱼人办学特色,打造学生心目中的幸福校园,真正实现精品教育,我校举行了首届体育艺术节,整个体艺节持续了一周。1月26日上午8时整校长宣布首届体育艺术节正式开幕。国旗在四位同学的护卫下首先入场,国旗庄严,彩旗飘扬。紧接着各级组的方阵依次入场,迈着整齐的步伐,以饱满的精神状态经过主席台,喊着响亮的口号,展现出同学们朝气蓬勃的精神面貌,尽情展示了各班风采。

首届体育艺术节,从体育项目准备阶段到比赛时刻,无不体现出我班同学们强烈的集体荣誉。准备阶段,我班运动员就开始积极练兵,誓为班级争光。特别是比赛阶段,同学们组成拉拉队,齐声为本班运动员呐喊助威,还有的同学组织救援小组,给跑步运动员以终点救援。这都体现了我们班良好的班风和团结一致的精神风貌。

当然也有个别同学纪律观念不强和缺乏大局意识,希望这些个别同学在下届体育艺术节能够改正,并展现出自己的风采。

体育节结束了,虽然我班没能取得很好的成绩,但我们收获了那份友谊,那份感动,那份拼搏,那份收获,我们都很满足!虽然说遗憾失落,但我们收获的远远超过了这些。

通过这次体艺节,龙实学子们充分展示了“团结进取,求实创新,龙实精神,永争第一”的精神。

篇三:《体育艺术节活动》

“与健康结伴与艺术同行”

建设街小学第二届体育艺术节活动启动仪式尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

春风和煦,百花盛开,在这美丽的四月,“新华区建设街小学第二届体育艺术节”拉开了帏幕!

背景:2006年12月20日,由教育部、国家体育总局、共青团中央联合发文《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,从2007年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。

目的:开展阳光体育运动的目的是“全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,参加“阳光体育”,不仅是每天简单地投入一小时的活动,而是要让健康和运动的理念深入内心。帮助学生牢固树立“健康第一”的指导思想。我们要明确健康是生命的第一质量。让体育运动成为大家生活必不可少的一部分,与学生终身相伴,让学生们通过“阳光体育”,真正热爱上锻炼

活动时间:每天“两操”、午间、休闲时间。

四、要求:每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。

五、途径:1、要以全面实施《学生体质健康标准》为基础;2、要与体育课教学相结合;3、要与课外体育活动相结合。

六、口号:跟我宣读我们体育艺术节的口号:

1、“与健康结伴与艺术同行””、

2、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”

七、关于艺术艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作,纵观古今中外,只要有人类的地方就有艺术。艺术都是人们生活中不可缺少的部分。从孔子听韶国音乐,3个月不知肉味的故事,到南朝画家张僧繇画龙点睛,破壁飞腾的传说,都可以深刻地感受到艺术所具有的神奇魅力。

孔子最爱观赏壮丽的江河和雄伟的高山。每到名山大川,必留连忘返。有一次弟子问他:“老师,你为什么总爱在大江大河前一动不动地站立半天,而毫不劳累,好象总也看不够,我们怎么看一会儿就觉得没有什么可看的了呢?”孔子回答说:“对于我来说,这大江大河是最受看的东西,你看这滔滔江水日夜奔腾,每时每刻都在变换着自己的神态和面容,此时之水已经不是彼时之水,从这水中我看到了变动不居的“道”。

这水以自己的躯体滋养两岸的植物、牲畜和人类,自己总在付出,却从不要求任何回报,所以最有德;

这水虽然不时遭遇险恶的高山和深谷,却从不畏惧,总是一路高歌,勇敢面对,所以最勇敢;

这水,每当填满深谷和浅坑,就变得像一面平平的镜子,所以最公平;

这水,纵然千回百折,却始终指向东方,从不三心二意,所以最忠实;这水,总避高就低,遇到障碍便绕行,所以最智慧。

可见,艺术和艺术教育的作用,就是把每个人的眼睛和耳朵的潜能唤醒、点燃、开发、发展。就像孔子那样,从一种景色中看到更多的东西和意味,也就是敏锐的观察力和丰富的想象力,使我们的认识能力、理解能力和创造能力等综合能力得到进一步提高,

艺术课程并不只是单纯注重激发学生个性的发展,而且还强调学生间的合作。比如:在音乐和歌舞表演等艺术活动中就要求学生具有强烈的合作意识。

感想:金色的阳光召唤我它也召唤你

我们走向操场、走进大自然、走到阳光下,一起锻练身体

欢乐伴着我欢乐伴着你

阳光体育使我们幸福又欢喜,阳光体育使我们健康又美丽

每天锻炼一小时

增强体魄充满朝气

快快乐乐欢欢喜喜练出好身体

为我中华更强盛大家齐努力

新华区建设街小学

2014、4、9

篇四:《体育文化艺术节》

二0一五年五月

上蔡弘毅实验学校广播操、大合唱比赛方案

一、指导思想:

体育文化艺术节是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展体育文化活动的内容之一。为推动全校师生体育文化活动健康发展,使其学生在校健健康康成长、快快乐乐学习、幸幸福福生活的办学理念,切实增强学生体质文化,促进和谐校园建设,借助体育文化艺术节大型校园体育文化活动,经研究决定举办本次广播体操、大合唱比赛。

二、比赛时间:

2015年5月日下午14:40(广播体操)2015年5月日晚上18:00(大合唱)三、比赛地点:

1、学校操场(广播体操)2、升旗台(大合唱)四、比赛内容:

第三套全国中小学生广播体操《七彩阳光》《大合唱》。五、组织办法:

以班级为单位,要求全体学生参与比赛,要有领队员,六、比赛办法:

本比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。各参赛队由体育委员统一指挥队列队形,要求四列纵队入场、退场,入退场时各班可以自由准备口号,以展示班级精神面貌。做操时,体育委员必须站在队伍前方位置,跟着音乐伴奏进行正面领操。评委进行打分,去掉最高分、最低分,取平均分为最终比赛成绩,根据比赛得分排定最终名次。

七、比赛顺序:

按抽签顺序决定。八、比赛要求:

(1)服装统一,按指定位置入场,不得大声喧哗,与比赛无关的人员不得进入比赛场地。

(2)广播体操以面向主席台为准,从西边入场比赛,结束后向右转,齐步走向东边退场。大合唱以面向主席台为准,从南边整队入场、结束后向北退场。

(3)比赛顺序按照抽签顺序进行,当听到入场指示后方可入场,第一个班级入场后第二个班级在指定场地准备,依此类推。

(4)参赛队伍入场后,体育委员需要整队,全体同学面向评委,体育委员向评委报告人数,等待指示,指示完毕归队,举手示意准备做操。

(5)大合唱向观众报本班级所唱歌曲,准备就绪进行比赛。八、奖励办法:

本次比赛分年级进行,分为一二年级组、三四年级组、五六七每组设一、二、三等奖各一名。九、裁判委员会:{体育艺术节}.

裁判长:徐贵恩

评委:徐灿灿、李文琪、姚红雨、徐秋亚十、活动工作安排:

1、主持人:刘晴晴

2、音响、照相:李向奎4、统计:张秀梅

5、班级秩序:各班班主任及任课老师十一、其他事项:

1、未尽事宜另行通知。

2、本次比赛最终解释权归学校政教处。

广播体操评分标准

1、入场、退场要求各参赛队站成四路纵队,由体育委员组织带队进场。要求由原地踏步转齐步走进场,入场时队形整齐,步伐一致,学生注意力集中,组织纪律好,进退场做到“快静齐”。(10分)

2、做操过程首先要求动作要正确,重点是动作的质量,然后是音乐与动作的结合要一致。(60分)

备注:动作正确性(30分)。

(要求:a、动作是否到位;b、四肢曲直是否正确;c、动作幅度是否达到标准;d、躯干伸曲是否达到标准。)

动作节奏(20分)。

(要求:a、动作的快慢是否与音乐节拍相符;b、团体动作是否整齐划一。)

动作力度(15分)。

(要求:观察动作的力度、协调和连贯。)

3、学生着装统一,做操时注意力集中,精神饱满,体现良好的班风。(10分)

4、体育委员要求声音洪亮、指挥规范,示范到位。(10分)5、班主任必须参与,位置可以自由选择站在队伍前面领操或者站在队伍后面领操。(5分)

6、比赛要求全员参加,场上比赛人数应为班级实有人数,每少一人扣一分,如果出现少于5人情况,则在比赛规则第二项内容基础上减分。(5分)

大合唱比赛评分标准

一、精神面貌(10分)

学生精神饱满、富有朝气,队型排列合理二、指挥(10分)

指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有带动力。

三、艺术表现(70分)

准确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契

音质(15分)吐字清楚,发音正确;音质美,音色富有变化;声音

统一整体和谐

表现力(15分)能大胆、自信地歌唱,投入感情、有适当的表情,动

作自然、适宜。

整体效果(15分)具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力

特色(10分)有(领、齐、轮、声部)唱等其他各种演唱形式纪律(10分)队员衣着整洁、大方、统一,精神饱满,台风良好,

进出场及上下台纪律好行动整齐。

四、服装、伴奏(10分)

演出服装相对整齐、统一,音响伴奏清楚。选择合适。

(合唱比赛由评委会当场评分,取分数的平均值记分,各班名次按积分排列。评分采取百分制计算,请各位评委打分时保留到整数。)

附1:

上蔡县弘毅实验学校广播操比赛评分表

篇五:《体育艺术节小结》

南阳市实验中学

体育艺术节总结

老师们、同学们:

大家上午好!

为期两天的体育艺术节圆满落下了帷幕,正像刚才二四班同学所说的那样,平静下来,有许多感受:

一、群星闪烁,人才辈出。通过体育艺术节,发现在我们同学当中藏龙卧虎,象书法上的程畅、贾沄、李孟矗、赵润弘、贾硕、张博艺等同学,其书法水平让老师们都很佩服;美术上的邓彦博、杜玉冰、王晨朔、李博艺、马浩然、张可心、刘诗情、王启隆、张晋嘉、翁志龙、丁璐等同学,所画作品令人叹为观止;体育竞赛中的100米项目中的刘亚伦、涂雅林、齐新星、易湘珠、贾云博、胡亚茹等同学;1000米项目中的赵羿猛、魏世博、王钧乐、张瑞华、何云鹏、李占等同学;800米项目中的宁艳茹、张可欣、周识伊、龚雪晴、杨思艳、刘蕴春等同学;跳远项目中才周煜浩、宁艳茹、蒋翔霏、池楠楠、、陈鹏煜、郭子轩等同学;还有参加文艺表演的同学,在短短的几天时间里奉献了一台精彩的节目。这些同学在上述方面所展露的才华不仅令人欣喜,更让我们仿佛看到了未来的一个个明星。人们常说:心有多大,舞台就有多大;我想说:舞台越大,人才就越多!学校就应该为学生们提供更多更大的舞台!

二、良好素质、美好形象。在本届体育艺术节中,全体同学都显示出自己作为一名实验中学学生的良好素质:每晌大家整队有序进场,活动中大家做文明观众,结束后自觉打扫场地卫生。在活动中,虽然各班相对松散,但没有出现趁机逃跑、破坏公物、打架骂人等不文明现象。充分展示了实验中学学生美好的群体形象。我为你们自豪,我为你们骄傲!相信不久的将来,你们终将成为学校的骄傲!

三、团结协作,方能取胜。在三人四足、跳大绳、滚雪球等项目中,最重要的就是协作配合。一个人的力量再强大,如果没有团队的默契配合,每个人只顾自己,照样不能取胜,而看似弱小的一个个队员,只要配合到位,反而战胜了貌似强大的对手。仔细想想,做什么事不是这样呢?就像这次的艺术节,一个多么庞大的活动呀,靠几位校长、几个主任能办成吗?不能!艺术节的圆满成功,得益于全体参与老师的共同努力!

四、师生同乐,气氛更好。在本届体育艺术节上,老师们也舒展开来紧绷着的脸,与同学们一起投入欢乐之中:三人四足、双人背靠背夹球前进、四人制篮球赛把活动推向高潮!特别令人高兴的是,老师们在进行比赛时,同学们毫不吝啬你们的掌声和欢呼声。这种师生同乐的场面是多么难得呀。1此时此刻,老师们不再是老师,他们仿佛变成了一个个青葱少年!老师们的参与,拉近了我们师生之间心的距离!

老师们、同学们,体育艺术节已经圆满谢幕,接下来我们需要做的是,把艺术节中激发出来的干劲和活力,转移到文化课的学校当中。今天是12月2日,农历10月30,还有两个月就是春节。算起来离期末考试时间大约还有一个半月。想想我们还有多少学习任务,我们没有理由不迅速埋头苦干!我相信人的潜力是无穷的,只要我们痛下决心,奋力拼搏,拿出壮牛耕地的勇气和毅力,我们就一定能够取得期末考试这场战役的胜利!同学们有没有信心?好,谢谢大家!

篇六:《第一届校园体育文化艺术节活动方案》

第一届校园体育文化艺术节活动方案为全面贯彻国家的教育方针,加强学校体育艺术教育工作,促进学生全面发展,推动我校校园文化建设,充分展示我校近年来素质教育取得的丰硕成果,为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台,展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,经学校研究,在9-10月开展安图县第二实验小学首届校园体育文化艺术节活动。

一、指导思想{体育艺术节}.

根据2012年教育局工作安排,在落实中小学一小时校园体育活动和推广并落实中小学“体育艺术2+1项目的基础上,以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导,认真落实《学校艺术教育工作规程》,坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,重在普及,充分发挥校园文化、艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,全面和谐发展,推动我校校园文化建设和学校艺术教育的改革与发展,进一步提升我校校园文化品位,展示我校素质教育成果。

二、活动主题:“快乐校园阳光生活”。

三、活动宗旨:搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。

四、活动内容:

1、体育活动:

⑴、团体项目:1-2年级拔河,3-6年级足球、篮球、排球

⑵、个人项目:1-2年级:跳绳、踢毽子。3-6年级:乒乓球、网球。

2、艺术活动:绘画、书法、剪纸、折纸、手工及科技制作、手抄报。

3、文艺活动:歌曲(大合唱、小合唱、独唱)、舞蹈(集体舞、独舞、民族舞、歌伴舞)、课本剧、校园剧、诗歌朗诵吟唱比赛。

五、活动时间:2012年9月1日——10月15日

六、参加对象:本校全体学生和教师。

七、组织机构:

(一)组委会

组长:朱孟迎

副组长:刘红艳胡焕胜王艳云刘春艳

组员:全体体育艺术教师及中队辅导员

(二)执行组负责人

1、体育活动执行组

组长:胡焕胜组员:赵建雄张静王华刚付强秦玉良

2、艺术活动执行组

组长:王艳云组员:陈媛媛马宁王永春

3、文化活动执行组

组长:刘春艳组员:金强蔡艳刘珊珊姜敏刘艳张伟辉

4、摄像组

组长:李永秋

5、安全保卫组

组长:李刚组员:吕芳

八、活动内容及日程安排

1、体育活动时间:9月4日—9月31日,每天下午3:30-4:30

2、文化、艺术展演时间:10月8日-10月15日,每天下午3:30-4:30

九、活动要求:

1、加强领导,高度重视。各职能组和分项活动组,明确分工,严密筹划,各负其责。各年级组、各班级要充分认识这次活动的意义,组织学生全员参与,促进素质教育的实施,抓好各方面工作的落实。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。

2、明确分工,通力协作。这次活动规模大,参与面广,内容丰富。各年级组、各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况,协调好辅导老师,有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开展各项工作。严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。确保安全。

3、高度负责,确保质量。发挥教师和学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平,为校园文化艺术节增添光彩。合唱曲目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识,严格选定合唱曲目和作品,确保本次学校体育艺术节的高质量。

4、坚持贵在参与,共创和谐校园。坚持公开、公正、公平的原则,实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力,提高自主教育的能力。

5、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。

十、组织和报名:

1、整个体艺节的筹备、运作及进行由学校成立的体艺节组委会及班主任负责。

2、班主任负责指导本班学生和学生干部的各项工作,包括排练、组织、报名、参赛等,按学校统一要求把报名表交到各项目组负责教师处。

3、各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛,制定比赛规程、评比办法和奖励方案,并负责公布。

十一、表彰奖励:

活动将设集体奖及个人奖若干名,其中集体奖成绩将按照“分散参赛,累积计分”的原则进行,按年级组取奖,具体评奖办法由各组负责人在各项比赛方案中体现,必须在9月4日之前完成并向全校公布。

附专题比赛、展示规程活动一、体育活动方案

一、竞赛项目:

二、运动员条件:

1、运动员必须是我校在籍学生,并办理人身意外安全保险者。

2、身体健康。

三、录取名次和奖励:

1、各项比赛取前三名颁发证书。

2、团体总分奖(分年级设奖):各年级均录取前三名,颁发奖状。

3、设体育道德风尚奖。

四、裁判员:

裁判长和骨干裁判员由教务处聘请本校教职工担任。

五、报名、报到:{体育艺术节}.

参赛单位必须把运动员报名表逐项填写(电脑打印)。

六、经费:

1、各参赛单位的各项费用自行解决。

2、奖品费用由学校组委会解决。

本规程未尽事宜解释权属学校教务处、体育组。

活动二、文艺活动方案

一、活动原则

1、先进性:唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律,弘扬科学精神、创新精神、团队精神和奉献精神。

2.高雅性:倡导高雅艺术进校园,提升学校文化品味与学生的艺术欣赏水平,争创校园文化精品。

3.群众性:挖掘与采用学生喜闻乐见的活动内容与形式,调动广大学生积极参与,在活动中接受教育,增长才干。

4.创新性:倡导学生张扬个性、发展综合素质,培养创新精神和创造能力。

二、职责分工

由音乐组组织文艺晚会总体策划、每个老师参与或指导至少一个节目、汇报演出、节目评奖。

三、实施步骤

1.宣传发动阶段:9月1~9月9日

2.组织实施阶段:9月11日~9月30日

3.集中展示阶段:10月8日~10月12日

4.艺术节综合节目汇报演出:10月13日

四、演出节目要求

1、节目数量:以班级为单位,每班参演节目原则上2个,如有精品可增至3个。合唱为必报节目。

2、节目质量:要求参演曲目健康向上,符合少年儿童年龄特点。

3、节目形式:形式不限,如歌舞、戏剧、曲艺、声乐、器乐、朗诵、舞台剧、课本剧等均可。建议各班可邀请老师一起参与表演,共同展示才艺。

4、演出内容:歌颂祖国、反映校园生活等。提倡高雅艺术,鼓励创作。

5、节目时间:不超过6分钟。

6、初审时间:10月8-10月12号。

7、文艺节目评选前一切道具、化妆、配音、磁带、影碟都要到位

五、设奖类别

优胜集体设奖:设“文化艺术节活动先进班集体”6个,节目一等奖6个、二等奖6个,三等奖12个(一等奖节目将参加汇报演出)

六、总体要求

1.充分宣传发动,统一思想,提高认识。各年级各班要深入动员,广泛调动学生的积极性,充分发挥学生创造性,明确活动要求,掌握活动进度,集中集体智慧,提高作品质量。

2.工作中既分工明确,各负其责,又协调同步,协作共进。

活动三、艺术活动方案

一、参评范围:

全校、各年级以班为单位、美术课堂习作及创作

二、参评作品要求

1、参赛作品需编号,并依据编号顺序集中为一个板面评比(240×120cm)规格,制作自己参赛作品登记卡。{体育艺术节}.

2、教师作品不限尺寸,学生作品绘画、设计限4开之内,手工制作和摄影类作品可送交7寸照片。

3、参评作品内容具有展示知识技能与创新精神,并有拓展空间。

三、评选办法(个人、班集体为单位)

1、以班级展板作品效果数量为主。

2、以现场作品完成效果为准,时间90分钟。(书画、手工制作等)

3、评选分3个组别:1、2年级、3、4年级、5、6年级组。

4、终评选出一、二、三等奖,并视具体情况设特等奖,并分别评出班集体荣誉奖,给予表彰。

四、评选时间

1、初评以班级为单位,各任课美术教师负责。

2、终评以校大型体艺节为准。

篇七:《体育艺术节主持稿》

咸阳金山学校第五届“体育艺术节”开幕式主持稿开场白:

男:尊敬的各位领导、各位老师:

女:亲爱的同学们:

合:大家上午好!

男:追逐五月的和风,

女:沐浴灿烂的阳光。

男:弘扬金山精神,我们相聚在激情赛场;

女:推行阳光体育,我们相会在活力校园。

男:在这充满希望的美好季节,

女:金山学校第五届“沐浴阳光,快乐健康”体育艺术节拉开了帷幕!合:让我们用嘹亮的口号抒发团结奋进的豪情,

让我们以优美的舞姿表达和谐喜庆的情怀。

男:下面请允许我介绍莅临本次开幕式的领导嘉宾,他们分别是:

女:首先进行大会第一项:升国旗、唱国歌。(请全体起立-------请坐下)男:大会第二项:掌声有请胡宝生副校长宣读“体育艺术节”活动安排。女:大会第三项:掌声欢迎张宏民副校长宣读“体育艺术节”活动大会纪律及精神文明评比要求。

男:接下来,让我们以热烈的掌声欢迎史红明校长致开幕词并宣体育布艺术节开幕!

一、放飞梦想-----三年级学生

表演前:

男:金色的阳光召唤我,它也召唤你,我们奔向操场去,一起练身体。瞧!三年级同学的阳光体育大课间游戏开始啦!

表演时:

1{体育艺术节}.

女:一张张笑脸出现在眼前,好像一朵朵春天的花朵;

男:一个个身影荡漾在运动场,好像琴弦拨响了春天的心弦。

女:一张张笑脸犹如绽放的蓓蕾,今天的小苗定会长成未来的栋梁之材,搏击风雨,继往开来。

合:让我们搭乘满载快乐和幸福的列车在阳光下驰骋,尽情地歌唱,尽情地舞蹈,尽情地品味童年的美好!

气球放飞时:

男:蓝天放飞梦想,绽放多少纯真的笑脸。

女:看,这些充满希望的蓓蕾,沐浴着温暖的阳光,舞动着快乐的旋律,奏响了健康的乐曲。

男“放飞希望,追逐梦想”,就让我们齐手放飞气球,让五彩缤纷的气球在蓝天自由飞翔,让我们在广阔的天际中去追逐我们的梦想吧!

二、“舞动的青春”-------彩旗、武术表演(7.8年级学生)

女:接下来上场的是由七、八年级同学带来的彩旗、武术表演。

彩旗队上场时:

男:恰同学少年,风华正茂;呈飒爽英姿,试比天高。现在上场的是由192名七年级同学组成的彩旗队。

挥旗时:

女:鲜艳的彩旗是你们的心性,舞动的手姿是你们的欢笑。

男:彩旗队是我们金山精神与汗水的开路先锋,青春在舞动中勃发,团结在拼搏中彰显!青春万岁!彩旗万岁!

武术表演前(彩旗队退场时):

女:武术是中华文化的重要组成部分,是与中华民族文明同步产生的。武术操是我校体育发展的一大特色。如今,随着“阳光体育”理念的不断深入,学做武术操已经在初中各年级普及,并成为同学们非常喜爱的运动项目之一。

男:卧似一张弓,站似一棵松,南拳和北腿,少林武当功,太极八卦连环掌,中华有神功。请欣赏由八年