篇一:《淡谈“家风、家训、家规”的重要性》
淡谈“家风、家训、家规”的重要性
所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。
习近平总书记在曲阜考察时强调，国无德不兴，人无德不立。加强全社会的思想道德建设，离不开家风的传承。家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。
今天看电视，中央电视台记者在全国包括海外随机采访，上至八十岁的梅兰芳大师的儿子梅葆玖，下至郑州一家幼儿园的儿童，问的问题就是：你的家风家规是什么？大家的回答有吃亏是福、诚实守信、遵纪守法、尊老爱幼等等。从这些回答中我欣喜地看到了中华传统文化不仅是焕发出勃勃的春意，而且已经开始在下一代的小伙伴中生根萌发。家庭环境对人的影响作用很大，人们常说：“近朱者赤，近墨者黑”，这里的“朱”和“黑”就是指所处的环境。接近什么样的环
境，就会被什么样的环境所“熏渍陶染”。《颜式家训·慕贤》中说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。意思是，与好人在一起，就像是走入了放有芝兰的屋子，时间一久，自己也会带有香气。与坏人在一起，就像走入了卖鲍鱼的市场，时间一久，自己也会带上臭味。”昔孟母，择邻处”的故事，几乎家喻户晓，当年孟子的母亲之所以要带着儿子三次搬家，就是为了选择一个良好的教育环境。实践证明，孟母的做法是十分正确的，现代的家庭如果无法为子女教育创造出良好的教育环境的话，也要选择一个有利于子女健康成长的环境。不然就会出现“白砂在涅，与之俱黑”的结果。
家风、家训、家规对一代又一代人的影响是非常深远而久远的。据说，美国康乃狄克州有个叫嘉纳塞·爱得华的人，由于他所建立的讲究道德注重修养的家风，使得他的家族在长达两百年的时间里，八代人中没有一个被关、被捕、被判刑的。而同一时期，在纽约州的马克思·朱安家族，由于家风败坏，一百年时间里的八代人中，竟有300多人成了乞丐，400多人酗酒灭亡，63人被判徒刑，7人被判死刑。可见家风和家规具有一定的承传性，它有时甚至要影响几代人。所以，要想进行家庭教育，不可不建立起一个良好的家风、家训、家规。
第三小学
杨坤
篇二:《家风家训》我家的家风家训-——孝、俭、勤
“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝顺，每天，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我，我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷，是他们的开心果。
其次是节俭，小时候，爷爷就常讲：“节俭兴家，浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行：我的铅笔总要用到抓不住为止；书包也是从一年级一直用到现在；至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的；过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我严格的家教。
“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我家勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈很少看电视，忙完家务，大多时候她总是看些有关教育类的书籍，她总说要与时俱进，不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的电脑，妈妈不会操作时，爸爸轻点鼠标，就把问题解决了；很多时候，爸爸的同
事在下班后还会向爸爸请教电脑问题。勤奋才能让人上进，在爸爸妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考，学习成绩一直很好。养成了好习惯。
我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家风家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。
篇三:《我的家风家训》我家的家风家训-——孝、俭、勤
昌邑市柳疃镇中心小学三年级二班-----时俊辉
“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家
的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝顺，每过几天，爸爸妈妈都要给爷爷和姥姥
姥爷打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时
间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举
动，都在影响着我，我也十分关心爷爷、姥姥姥爷，是他们的开心果。
其次是节俭，小时候，爷爷就常讲：“谁知盘中餐，粒粒节辛苦。”这个浅显的
道理深深地印在我的心里，影响着我的言行：我吃饭时，碗里总是很干净，没有剩余的
米粒。过年的压岁钱我从不乱花，玩具也买得少。我养成了不攀比，不浪费的好习惯，
这得益于我严格的家教。
“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我
家勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈很少看电视，
忙完家务，大多时候她总是帮我再复习一下功课，默写一下词语，她总是不断学习新东
西，不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的电脑，妈妈不会操作时，爸爸轻点鼠标，就把问
题解决了；很多时候，爸爸的同事在下班后还会向爸爸请教电脑问题。勤奋才能让人上
进，在爸爸妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考，学习成绩一直很好。养成了好习惯。
我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家风家训。只有
我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。
我说家风
昌邑市柳疃小学三年级二班张伟佳
每个家庭都有自己的家风和家训。家风对每个都有着潜移默化而重要的影响，他就
像春风风人一般滋润，影响着人们。
在中国，很多人家中都有家训家风，当然了，我家也不另外。但我家家训只有一句话：百善孝为先，百孝顺为先。从小，父母就教我要孝顺，要懂得尊老爱幼，在这同事他们
自己也在用实际行动给我做榜样：在平时的小事上，吃饭的时候要等长辈坐下后，我们
小孩子才可以入座。家里买了好吃的东西，也都实现让长辈吃，而且长辈说的话永远是对的，不对的时候要不要顶嘴。
有一回，我家里因为入保险起一点小小的争执，大家的意见也都不同。就在这时，爸爸决定停爷爷奶奶的。为什么呢？用爸爸的话来说，这就是百孝顺为先，意思就是要适当的顺着老人，让他们顺心。如果没有顺，又哪来的孝呢？爷爷奶奶年纪都大了，难免
有时候会有些小矛盾，尽管他们有时会有些小矛盾，尽管他们有时说的很没有道理，爸
爸妈妈也丝毫没有要责怪他们的意思。
这就是我家的家风家训，它在我心中是最棒的。我一定把它告诉我的同学，让大家和我们一起做新时期的优秀少年！！
家风小故事
昌邑市柳疃小学三年级二班李佩璇
勤俭是棵草，节约是朵花。勤俭节约看起来微不足道，但实际上它是重中之重。我
们每个人应该责无旁贷。勤俭节约曾是我们的传家宝，在物质生活不断提高的今天，我{家风家训的重要性}.
们不能让勤俭节约与我们渐行渐远。
作为祖国的未来，我们要以身作则，潜移默化地影响身边人。在我家卫生间里放了个水
桶，每个人洗好脸后水都倒在这个水桶里，我们用收集起来的水冲马桶，已经持续好几
年了。别人受我们的影响，每次洗完脸总是把水倒进桶里，有时由于站的位置角度的关
系倒水时会溅出来，这时我就会走近点弯下腰倒水，生怕水洒在水桶外浪费了。勤俭节约，低碳生活。有时我还可以教大家一些生活中的小窍门，比如家里的冰箱出现
异味时，以往我会让妈妈去超市买专用的除臭剂，不仅花销大，而且失效后又会变成了
垃圾。而现在，我会跟妈妈一起把剥下来的柚子皮洗净揩干，放入冰箱内，几天后，打
开冰箱，清香扑鼻，异味全无，这可是天然的环保型清新剂噢，比起去超市里买专用的
除臭剂既实惠又环保。现在我家俨然成了环保家，每次吃柚子的时候都会急着先把柚子
皮剥下来收集好，用作除臭剂，一年下来也能节省不少呢。{家风家训的重要性}.
我说我的家风家训
昌邑市柳疃小学三年级二班徐聪慧
家，给人一种温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的
样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵
参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一，它忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？
是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大
树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
家风是塑造孩子的无形力量家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家
风就是一个家庭的风气、风格与风尚。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以
孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，
沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和
执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到
文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老
师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法
牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认
为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家
训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行
为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更
重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。家风是一种综合的教育力量，它是
思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语
言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙
有家风的印记。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的
心灵，塑造孩子的人格。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
我家家训
“黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，
当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这是朱子先生的治家格言，从我记事起就在姥爷家墙上挂着，姥爷让我们安照朱子先生
的生活教育方法，去勤俭节约。我姥爷是一个十分守旧的老人，从小就教育我们勤俭节
约。记着有一次，吃完饭之后，我碗里剩下好多米，我连腕带米正打算洗碗正好被姥爷
抓住了，被骂了一顿。姥爷说:“我们要勤俭节约，把米粒吃完再洗碗。”从此以后我再
也不剩饭了。记得还有一次，家里来了客人餐桌上有各种好吃的，我忍不住吃了一口，又被老爷骂了
一顿。说：“有了客人应该让客人先吃，或老人先吃。记住了，这是咱家的规矩，也是
对客人的礼貌。”从此以后我再也不犯这样的错误了。
我姥爷家的家训十分严格。
昌邑市柳疃小学三年级二班杜叶繁
篇四:《家风家训大家谈》家风家训大家谈
北宋范仲淹在僧寺读书十年，家里寄来的书信，凡是写有‚平安‛二字的，都抛进山谷；学有所成，出仕做官，推行‚庆历新政‛，想富国强兵；写下《岳阳楼记》，‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛的儒家君子情怀，激励无数仁人志士之心；出镇边塞，西夏人闻风而退，传言‚范老夫子胸中有百万甲兵‛；他还设置义庄义田，周济宗族中困难之人。儿子范纯仁在各地任上均有惠政，曾说：‚我平生所学，得‘忠、恕’二字，一生用之不尽‛。范氏后人为了纪念先辈的德行，撰有‚生平惟存忠恕、胸怀广具甲兵‛的对联教训子孙。
我们在宗祠的大门上，也经常可以看到‚德泽源流远，家风世泽长‛之类的对联，表达出中国人慎终追远的观念。古时中国人聚族而居，人口众多，重视家风世泽，能够团结人心，形成良好的家族风气。人们一方面强调继承，向前辈高贤大德学习，保持德行不坠；另一方面，努力做好自己，成为新一代的典范。风，取的是‚上以风化下、下以风讽上‛意义，即人们以高尚的德行影响教化别人，他人也以此严格自律。
后人在讲述先人德行故事之时，心中必然充满着对祖上的敬佩之情，他们知道先辈的德行成就，是通过不断进取而获得的，不是侥幸而成，而自己要维护好祖先美好的名声，不能毁在自己
的手中。加深对自己姓氏、家族的了解，加强对自己的文化修养，就是在传递‚家风‛。
正因为推崇道德，‚家风‛有一种普适的力量，不独一家一姓，更可以大而化之。颜之推写下《颜民家训》，原本目的是教育颜氏子孙，然而后人从中汲取了许多教训，前人评论说：‚余观《颜氏家训》……，其谊正，其意备，其为言也，近而不俚，切而不激。……足令顽秀并遵，贤愚共晓‛，意即该书义理醇正，语言浅近不俚俗、切要不激烈，足以令大家知晓遵守。
而现在独生子女众多，大的家族被打散，出现了无数个小家庭。而组建小家庭的又大多为结婚的小夫妻，这种类似于古时‚分家‛的家庭构建，其实对于家风门风的传承是有极大的破坏作用的。提倡沿袭家风，对于我们现在的青年人重拾过去的传统、重拾道德礼仪有着极好的作用。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，青少年在良好家风的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢？讲究道德、诚实守信。
道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。高尚的道德可以让人形成充实、高雅的精神生活，养成良好的生活习惯。诚实守信是一个人的名片，青少年养成诚信的品格，在将来的学习和工作中更容易成功，才能赢得长久的荣誉和尊敬，给家庭带来长久的欢乐和安详。
重视学习，崇尚知识。
我国自古以来就有崇尚学习的传统。各位家长要以身作则，重视学习、崇尚知识，以自己的言行熏陶子女，让家庭充满学习气氛，通过学习立身立德、增智强能。青少年生长在一种充满学习气氛的家庭中，很容易养成一种自觉学习的良好习惯，会影响到孩子学习兴趣，从而提高学习成绩，这是千金难买的。培养情趣，塑造性格。父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、赌博.....父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。
父母要帮助孩子培养乐观积极自信的性格，能够在挫折面前能勇敢面对，能够执着追求自己的理想，充满生命的正能量。
勤俭持家、尊重劳动。
勤俭是一种催人奋进的精神力量，也是个人健康成长的护身法宝。勤俭的家风可以防止青少年产生优越感，自觉克服身上的娇气。劳动是创造一切幸福的源泉，青少年在尊重劳动的家风熏陶下，会树立自食其力的观念，从小培养自己的自立能力，养成自己坚韧不拔、积极进取的性格。
家庭和睦、合理教子。
和睦的家庭关系会给孩子创造一个良好的家庭氛围。孩子生活在和谐温暖的家庭，受到积极健康的精神影响，才能心情愉快，积极进取，养成良好的行为习惯。家长对孩子的教育也要科学，主动倾听他的意见，平等协商，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的家庭氛围中健康成长。‚日用常行之道，若衣服之于身体，饮食之于口腹，不可一日无也，可不慎哉！‛遵守家风家训如穿衣饮食，成为我们日常生活须臾不能缺失的必需。谨记守礼，养德。{家风家训的重要性}.
我们的每个家庭组合起来变成了一个国家，而每个家风汇总起来就变成了一个国家的国风。家风清则国咸宁，家风浊则国混乱，此治乱之道也。希望每个人都能树立正气，以校门风，则家和国阜。
篇五:《家风家训演讲稿》家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一